Понятие и лингвистическое изучение диалога как средства коммуникации

Можно определить (много-однозначное) отображение, которое каждому коммуникативному акту ставит в соответствие коммуникативную стратегию. В том числе, актам, начинающим соседние пары, ставятся в соответствие стратегии, при которых инициатива принадлежит автору акта (говорящему), и каждый такой акт выдвигает некоторую новую цель, которой следует достигать.

Следовательно, применение диалоговой

системой при построении своих высказываний одновременно информацию как о системе актов, так и стратегий дает возможность учитывать большее количество факторов.

Один участник общения, А, имеет коммуникативную цель „А получает информацию Р “. В идеале цель партнера Б совпадает с целью А. Ни систематизированный набор коммуникативных актов, ни набор коммуникативных стратегий в конструктивной модели диалога, не ведут за собой следование максимам общения, но зато они обеспечивают более адекватные реакции на высказывания партнера в общении.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Городецкий Б.Ю. Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения. // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 24. - М., 1989.

2. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. - М., 1996.

3. Журавлев А.П. Фонетическое значение. - М., 1974.

4. Жаров С.В. Имплицитность в языке и речи. - М., 1998.

5. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2000.

6. Киселева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия. - Л., 1978.

7. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. - М., 2000.

8. Новое в зарубежной лингвистике: Вып.16. - М., 1985.

9. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. - М., 1998.

10. Пушкин А.С. Избранное / под общ. Ред. Благого - М., 1994

11. Чехов А.П. Избранные произведения. Минск, Наука и техника, 1983.

 Скачать реферат