Комплексная оценка состояния здоровья и условий пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении

1.3.3 Микроклимат помещений

Игральная : влажность помещения сухой 250 С и увлажнение 1900.влажность 43%. Величина охлаждения кататермометра

H=

F - фактор кататермометра (см2)

а - время (сек.) 19 мин*60 сек=

H=мкал. (см3/с

ек)

Скорость движения воздуха

Н - величина охлаждения

Q - разность между средней t тела и t окружающего воздуха

Q - t тела средн. =36,5

Температура в спортивном зале 25оС ,температура в игральном зале 29оС

Игральная t - 290С V=0,1 м/с влажность 43%

Микроклимат нагревающий

Спортивный зал t - 25о С; V=0,16 м/с; влажность 43%

Заключение: нагревающий микроклимат способствует перегреванию детей, снижению резистентности и понижению сопротивляемости. Для коррекции микроклимата рекомендуется (часто) установить режим проветривания во время отсутствия детей.

1.3.4 Световой режим

КЕО раб. место - 1200

улица - 97 000

4 окна, площадь одного окна = 2,7 м2

Игральная коэффициент заложения 2,7=2,15

В игральной 6 люстр отражательного типа мощностью по 100 Вт

КЕО игр=1,237*100%=1200 лк/97000*100%

Световой коэффициент =

Удельная мощность 11,6 Вт/м2

Искусственное освещение недостаточное - количество светильников увеличить до 8-10

В спальной 2 окна ориентированы на север. Площадь одного окна 2,70см. 4 люстры типа «мостовых шаров» рассеивающего типа

М=100 Вт

Удельная М=8,84Вт/м

К залож.2,1; КЕО=1200/97 000*100%=1,237%

СК=1:9 (5,4Sдв ок.:45/24Sпол) ниже нормы (1:4)

Заключение: Планировка размещения игральной не соответствует требованиям (ориентация в игральной - восточная; в спальной - северная; недостаточное естественное освещение в спальной СК=1:9, искусственное в игральной - общая 600 Вт

2. Гигиеническая оценка режима дня

Режим дня в холодное время года:

700 - 830 - прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика

830 - 850 - подготовка к завтраку;

850 - 900 - подготовка к занятиям;

900 - 1105 - занятия;

1105 - 1235 - подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд);

1235 - 1245 - возвращение с прогулки;

1245- 1315 - подготовка к обеду, обед;

1315 - 1500 - подготовка ко сну, сон;

1500 - 1540 - подъем, воздушные, водные процедуры, игры;

1525 - 1540 - подготовка к полднику, полдник;

1540 - 1630 - игры, труд;

1630 - 1800 - подготовка к прогулке, прогулка;

1820 - 1845 - возращение с прогулки;

1845 - 1900 - игры, уход детей домой.

Дома:

1900 - 2015 - прогулка;

2015 - 2045 - гигиенические процедуры;

2045 - 630 (730) - укладывание, ночной сон.

Заключение: В данном режиме присутствуют все его компоненты. Чередование статистических компонентов соответствует гигиеническим нормам.

3. Гигиеническая оценка сетки занятий

Сетка занятий группы №11

Понедельник900-925 математика

935-1000 пение.

1540‑1605 физкультура

1615-1640 худ. Литература

Вторник 900-925 грамматика

935-1000 ИЗО

1000-1040 музыка

1520 логика

Среда 900- 925 математика

935-1000 физкультура

1010 природа

Четверг 900-1000 грамматика

1000-1040 музыка

1520 рисование

Пятница 1500-1520 конструктор

Заключение: Сетка занятий составлена с учетом морфо - функциональных особенностей. Равномерное распределение по дням недели и в течении дня статистических и динамических нагрузок у детей.

4. Комплексная оценка состояния здоровья ребенка

Шелуханова Таня, дата рождения 08.10.2003 г.

На момент обследования ребенок здоров. Острых и хронических заболеваний нет.

29.09- 6.10.98 ОРИ

- 24.11.98 ОРИ

20.04- 29.04.98 ОРИ

18.10.-25.10.99 ОРИ

29.11.-13.11.99 ОРВИ + трахит

16.10.-31.10.2008 ОРИ

05.02.-16.02.2009 ОРИ

Таким образом, 56 дней в году - ослабленный ребенок

Весовая прибавка в год - 2 кг.

Рост - 12см /год

Окр. гр. Клетки - 3 см.

Антропометрия

- возраст 5 лет

рост - 113 см; вес - 16,5 кг. ОГ - 55 см.

Физическое развитие среднее

вес долженствующий = 20,0 кг.

Окр. гр. клетки = 56,1 см.

Физическое развитие среднее, дисгармоничное (по массе).

На основании данных:

физическое развитие среднее дисгармоничное по характеристике - заболевания отсутствуют нервно-психологическое развитие в норме; частые респираторные заболевания; группа здоровья II

Для перевода девочки в I группу здоровья, нужно ликвидировать дефицит веса назначением диеты с увеличением содержания белков, витаминов, общего калоража. А также необходимо повысить резистентности организма ребенка. Дать рекомендации родителям по закаливанию.

 Скачать реферат