Эмоциональные состояния

Теоретическое значение изучения проблемы "Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, фрустрация)" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.

Объектом данного исследования является анализ условий "Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, фрустрация)".

При этом предметом исследования являе

тся рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.

Список используемой литературы:

1. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт.-Новосибирск, Наука, 1993;

2. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. СПб.: «Питер», 2001.

3. Кабаченко Т.С. Психология управления. В 2-х ч.- педагогическое общество, 1997

4. Леонова А.Б. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы. Хрестоматия.- М: Родикс, 1999;

5. Лукашонок О.Н., Щуркова Н.Е. Конфликтологический этюд для учителя.-М: Российское педагогическое агенство, 2001;

6. Луппьянов Я.А. Барьеры общения, конфликты, стрессы. Мн: Высшая школа, 2002;

7. Обозов Н.Н. Психология конфликта и способы его разрешения. Л., 1991;

8. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности.-М: Тандем, КМОС, 1999;

9. Светлов В.А. Конфликт: модели, решения, менеджмент. СПб.: «Питер»,2005.

10. Сидоренко Е.В. Учебное пособие: Методы практической психологии, 2001;

11. Фролов С.Ф. Основы конфликтологии: сотрудничество и конфликты: Учебное пособие. - М.: Юрист, 1997;

12. Шепель В.М. Управленческая психология. М.: Экономика, 1984.

Размещено на Allbest.ru

[1] Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт.-Новосибирск, Наука, 1993;

[2] Луппьянов Я. А. Барьеры общения, конфликты, стрессы. Мн: Высшая школа, 2002

 Скачать реферат