Джордж Келли - когнитивная теория

Келли утверждал, что личность эквивалентна личностным конструктам, используемым человеком для прогноза будущего. Он полагал, что не требуется никаких специальных концепций (влечения, поощрения, потребности) для объяснения мотивации человека. Вместо этого он высказал предположение, что люди мотивированы просто очевидностью того факта, что они живы, и желанием прогнозировать события, которые они

переживают.

Теория Келли сформулирована в одном основном постулате и 11 вытекающих из него выводах. Первый утверждает, что личностные процессы имеют психологически проложенные русла, в которых люди прогнозируют события, а выводы объясняют, как функционирует конструктная система, как она изменяется и влияет на социальные взаимодействия. В частности Келли рассматривал конструкты как биполярные и дихотомичные. Он также охарактеризовал организацию конструктов в терминах иерархической системы, в которой какие-то конструкты являются подчиняющими, а какие-то – подчиненными по отношению к другим частям системы. Эта организация не закреплена жестко, так же как не постоянны и сами конструкты. Были также рассмотрены другие многочисленные аспекты и приложения личностных конструктов.

Келли более ясно, чем большинство персонологов, осознавал влияние философских взглядов ученого на разрабатываемую им теорию личности. Тем не менее его позиция основывалась на исходных положениях, касающихся природы человека. Теория личностных конструктов отражает:

- сильную приверженность положениям рациональности, изменяемости, субъективности, непознаваемости;

- умеренную приверженность положению холизма – инвайроментализма;

Промежуточную позицию по положению свобода – детерминизм.

Положения проактивности – реактивности и гомеостаза – гетеростаза не применимы к позиции Келли, поскольку он рассматривал мотивацию как излишний конструкт.

Хотя теоретические концепции Келли мало разрабатывались другими исследователями, он изобрел инструмент оценки личности – Реп-тест, который широко применялся в разнообразных исследованиях. Реп-тест оценивает личностные конструкты, которые люди используют в интерпретации ролевых отношений и других аспектов своего опыта.

Теория личностного конструкта Келли применима к областям, далеким от тех, которые традиционно определяют как когнитивные. Его теорию применяют к нуждам клинических психологов – эмоциональные состояния, психологическое здоровье и расстройства и психотерапия.

Список литературы

Константинов В.В. Методологические основы психологии. Завтра экзамен. – Спб.: Питер, 2010.

Мотков О.И. Личность и психика. Сущность, структура, развитие. - Самара, ИД, «Бахрах-М», 2008.

Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум / А.А. Реан. – Спб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2008.

Психология личности. Учебное пособие / под ред.П.Н. Ермакова, В.А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2008.

Психология личности / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

Психология личности / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея, В.В. Архангельской. – М.: АСТ: Астрель, 2009.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – Спб.: Питер, 2009.

[1] Kelly, 1955, р.49

[2] Mischel, 1980, р. 85-86

[3] Kelli, 1955, р.8-9.

[4] Kelly, 1961, р.220-221.

 Скачать реферат