Внимание
Однако эта третья стадия не является возвращением к первой. Она представляет все же разновидность произвольного внимания, — хотя для поддержания внимания в этих условиях и не требуется усилий — потому что оно регулируется сознательно принятой установкой на определенную задачу. Именно это — а не наличие большего или меньшего усилия — является исходной, основной характеристикой так называемого пр
оизвольного внимания человека, как внимания сознательно регулируемого.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Основы психоанализа Фрейда
- Интернет-консультирование в качестве новой технологии психологического консультирования
- Эмоциональная отзывчивость трехлетних детей
- Влияние условий макро- и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет
- Влияние коммуникативных качеств подростка на социометрический статус в группе
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа