Особенности психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения

Деликт - действие, нарушающее правовые нормы.

Деликвентное поведение - действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время правовых норм, угрожающие общественному порядку.

Деструктивное поведение - поведение, причиняющее ущерб, приводящее к разрушению.

Клептомания - патологическое воровство.

Конформистско

е поведение - поведение, лишённое индивидуальности, ориентированное исключительно на внешние авторитеты.

Нарциссическое поведение - поведение, управляемое чувством собственной грандиозности, обращением либидо на себя, а также повышенной потребностью в подтверждении своей значимой извне.

Отклоняющееся поведение - устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся её социальной дезадаптацией.

Пенитенциарная система - система содержания правонарушителей, места отбывания ими наказания.

Поведение - процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков.

Психологическая защита - бессознательные механизмы уменьшения или устранения любого изменения, угрожающего цельности и устойчивости индивида.

Суицид - умышленное лишение себя жизни.

Суицидальное поведение — осознанные действия, направляемые представлениями о лишении себя жизни.

Литература

1. Змановская Е.В. Девиантология. - Москва, 2003. - 288с.

2. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики. - Москва, 1999. - 280с.

3. Осипова А.А. Общая психокоррекция. - Москва, 2001. - 512с.

4. Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. - Москва, 2005. - 208с.

5. Столяренко Л.Д. Психология. - Ростов-на-Дону, 2003. - 448с.

6. Андреева Г.М. Социальная психология. - Москва, 2000. - 376с.

7. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. - Москва, 2000. - 376с.

8. Рогов Е.И. Общая психология. - Москва, 1995. - 448с.

9. Слободчиков В.И. Психология человека. - Москва, 1995. - 384с.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Пйтер, 2000. - 720с.

11. Гамезо М.В. Атлас по психологии. - Москва, 1986. - 272с.

12. Дьяченко М.И. Психология - краткий психологический словарь. - Мн.: «Хэлтон», 1998.-399с.

13. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - Москва, 1996. - 352с.

14. Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии. - Москва, 2002. - 480с.

15. Смирнова С.А. Педагогика. - Москва, 1999. - 512с.

16. Пидкасистый П.И. Педагогика. - Москва, 1996. - 602с.

17. Сластёнин В.А. Педагогика. - Москва, 2000. - 512с.

18. Романова Н.Н. Сценарии школьных праздников. - Москва, 2005. - 400с.

19. Драчёва Е.Л. Менеджмент. - Москва, 2002. - 288с.

20. Греков В.Ф. Русский язык. - Москва, 2000. - 286с.

21. Карпова Е.В. Дидактические игры. - Ярославль, 1997. - 240с.

22. Федин С.Н. Лучшие игры со словами. - Москва, 1999. - 256с.

23. Крутецкий В.А. Психология. - Москва, 1986. - 336с.

 Скачать реферат