Исследование эмоционального восприятия музыки
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Нами дан обзор основных проблем психологии восприятия музыки сквозь призму анализа психологических закономерностей одного из видов музыкальной деятельности – восприятия музыки.
Спектр восприятия музыки широк по диапазону – от простого любования живым звучанием до глубокого проникновения в музыкальные смыслы, обогащающего сознание личности слушателя, а так
же помогающего переводу этих впечатлений в социальное действие.
Традиционное определение музыкального восприятия включает в себя способность переживать чувства и настроения, выражаемые композитором в музыкальном произведении, и получать от этого эстетическое удовольствие. Проблема музыкального восприятия связана не только с выявлением особенностей музыки, её языка, но и с углублением наших представлений о природе человека , его способностей.
В музыкознании нет ни одной проблемы, которая бы не интересовала психологию. Также, при исследовании музыки и музыкальной деятельности невозможно обойтись без применения психологических знаний. Таким образом, музыкознание во взаимодействии с психологией представляет нам возможность расширить границы познания человеческой личности.
IV. БИБЛИОГРАФИЯ.
1.Авдеев В.М. Темп, динамика, штрихи как неспецифически – музыкальные выразительные средства и их роль в музыкальном восприятии.// В помощь военному дирижёру. – М., 1981, вып.1.
2.Ананьев Б.П. Задачи психологии искусства. //Художественное творчество. – Л., 1982.
3.Асафьев Б.В. Симфонические этюды. – Л., 1970.
4.Асафьев Б.В. Речевая интонация. – М., - Л., 1965.
5.Беляева –Экземплярская С.Н. Заметки о психологии восприятия времени в музыке. // Проблемы музыкального мышления. – М., 1974.
6.Бочкарев Л.Л. Психологические механизмы музыкального переживания. Докт.дисс. в 2т. – КГУ, К., 1990.
7.Бочкарев Л.Л. Психология музыкальной деятельности. – М., 1997.
8.Вартонян И.А. Звук –слух –мозг. –Л., 1981.
9.Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. – М., 1986.
10.Выготский А.С. Психология искусства. –М., 1965.
11.Гегель И. Эстетика. Т.З. – М., 1971.
12.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Изд.2-е, стереотипное. Т.2.:/ Пер. с франц.- М.: Мир, 1999.
13.Готсдинер А.Л., Мясищев В.Н. Влияние музыки на человека по данным электроэнцефалографических и психологических показателей. // Вопросы психологии, №1, 1975.
14.Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. – М., 1983.
15.Дебюсси К. Статьи, рецензии, беседы. – М.-Л.: Музыка, 1964.
16.Изард К.Э. Психология эмоций./ Перев. С англ. –СПб.: Питер, 1999.
17.Казанджиева – Велинова З.Г. Мнения и оценки на слушателите за различните жанрова музикални предавания на програма «Орфей». – София, 1976.
18.Кечхуашвили Г.Н. К проблеме психологии восприятия музыки. //Вопросы музыкознания, т.3.
19.Костюк А.Г. Восприятие мелодии. – Киев, 1990.
20.Костюк А.Г. Культура музыкального восприятия.//Художественное восприятие. –Л., 1971.
21.Кризис буржуазной культуры и музыка. Сборник статей. Выпуск 5, М., 1983.
22.Леонтьев А.Н. Осмысленность искусства.// Искусство и эмоции. Матер.межд. симп. – Пермь, 1991.
23.Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человекаю –М., 1974.
24.Линдсли Д.Б. Эмоции.//Экперимент.психология. М., 1960.
25.Медушевский В.В. О законностях и сроках художественного воздействия музыки. – М., 1976.
26.Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздествия музыки.- М., 1976.
27.Медушевский В.В. О содержании понятия «адекватное восприятие».//Восприятие музыки. – М., 1980.
28.Милнер П. Физиологическая психология./ Пер. с англ., М.: Мир, 1973.
29.Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. –М.,1972.
30.Назайкинский Е.В. Логика музыкальной композиции. – М., 1984.
31.Назайкинский Е.В. Оценочная деятельность при восприятии музыки.//Восприятие музыки. – М., 1980.
32.Орлов Г.А. Психологические механизмы музыкального восприятия. // Вопросы теории и эстетики музыки, вып.2.
33.Остроменский В.Д. Восприятие музыки как педагогическая проблема. – Киев, 1975.
34.Панкевич Г.И. Искусство музыки. –М.: Знание, 1987.
35.Петрушин В.И. Музыкальная психология. -М.: Пассим, 1994.
36.Раппопорт С.Х. Книга по эстетике для музыкантов.- М., 1982.
37.Раппопорт С. Искусство и эмоции. –М., 1968.
38.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1946.
39.Сеченов И.М. Избр. произв. М., Изд-во АН СССР, 1952, т.1, 771 с.: т.2,
942 с.;т.1.
40.Симонов П.В. Мотивированный мозг. – М., 1987.
41.Симонов П.В. Созидающий мозг (нейронные основы творчества). М., 1993.
42.Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М.: Наука, 1970.
43.Сокальский П.П. О механизме музыкальных впечатлений. // Музыка и психология. Вып. 1 и 2. – Одесса, 1987.
44.Сохор А.Н. Социальная обусловленность музыкального мышления и восприятия .// Проблемы музыкального мышления. –М., 1974.
45.Тарасов Г.С. Проблема духовной потребности (на материале музыкального восприятия). М., 1979.
46.Тарасов Г.С. Психология в художественных вузах.// Психол.журн., т.4, №1, 1984.
47.Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей.// Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.
48.Теплов Б.М. О музыкальном переживании. Психологический Институт РАО. Рукопись.
49.Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного воспитания. // Известия АПН РСФСР./ М.- Л., 1947, вып.2.
50.Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного воспитания. // Известия АПН РСФСР. – М. –Л., 1947, вып.11.
51.Фарбштейн А.А. Музыка и эстетика. – М., 1976.
52.Фресс Поль и Пиаже Жан. Экспериментальная психология. / Пер. с франц., М., 1975, вып.5.
53.Шестаков В.П. От этоса к аффекту. – М., 1975.
54.Шостакович Д. О времени и о себе. – М., 1980.
55.Шрейдер Ю.А. Об одной модели семантической теории информации. // Проблемы кибернетики, М.: Наука, 1965, вып.13.
1.Достаточно,однако, с помощью фильтров освободиться от всех гармоник, и отличить звучание одного музыкального инструмента от другого будет невозможно.
[2] Эйдетические образы представлений отличаются от обычных высокой степенью яркости. Человек словно продолжает слышать музыку в её отсутствие. Физиологическая основа эйдетического образа – следовое (остаточное) возбуждение в нервном аппарате, участвовавшем в восприятии музыки.
[3] Именно в таком темпе, подчеркивает автор, чередуются четырех, -восьми,- шестнадцатитактовые построения. Восприятие таких пространных музыкальных отрезков музыки основано на представлениях о квадратности, пропорциональности в структуре музыкальной формы. Без музыки ритмизировать такие длинные временные последовательности практически невозможно[29].
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа