Нейрофизиологические корреляты сознания и речи
Рис.3 Современная модель нейронных переключений, необходимых для речевой деятельности. [5,с.830]
Восприятие устной и письменной речи у человека осуществляется при участии слуховой и зрительной коры (первый уровень переработки поступающей в мозг речевой информации). На втором уровне в структурах зоны Вернике и вторичной зрительной коре происходят процессы фонологического и зрительного
кодирования информации соответственно. Второй уровень переработки речевой информации представлен гетеромодальными структурами, которые участвуют в кодировании как устной, так и письменной информации (рис.3). Речевая (устная или письменная) информация из зоны Вернике и ассоциативной зрительной коры поступает непосредственно в премоторное поле Брока и одновременно в лобную кору, откуда также осуществляется контроль формирования программ артикуляции. Результатом последовательной и параллельной переработки речевой информации является содержание речи и письма.
Заключение
Таким образом, можно сделать вывод, что сознание и речь – это сложные физиологические процессы, которые происходят с помощью определенных областей коры головного мозга. Сознание — функция человеческого мозга. Его часто определяют как «высший уровень психического отражения действительности, присущий только человеку как общественно-историческому существу». Речь — основное средство обмена мыслями. Она свойственна только человеку, т. к. только в мозге человека находятся центры речи.
Литература
1.Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека – 2-е изд. – М.: РУДН, 2001. - 408с
2.Аткинсон, Смит, Бем и др Введение в психологию. Учебник_2003 -672с
3.Данилова Н.Н, Крылова А.Л Физиология высшей нервной деятельности – Ростов н\Д.: “Феникс”, 2005 – 478с.
4.Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П Большой психологический словарь - 3-е изд. - 2003 – 672с
5.Ткаченко Б.И. Нормальная физиология человека - 2-е изд. - М.: Медицина, 2005. - 928с
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа