Выявление мотиваций делового и дружеского общения в коллективе
Высокая мотивация персонала — это важнейшее условие успеха организации. Ни одна компания не может преуспеть без настроя работников на работу с высокой отдачей, без высокого уровня приверженности персонала, без заинтересованности членов организации в конечных результатах и без их стремления внести свой вклад в достижение поставленных целей. Именно поэтому так высок интерес руководителей и исслед
ователей, занимающихся управлением, к изучению причин, заставляющих людей работать с полной отдачей сил в интересах организации. И хотя нельзя утверждать, что рабочие результаты и рабочее поведение работников определяется только лишь их мотивацией, все же значение мотивации очень велико.
Что заставляет работников предпочитать одну работу другой? Почему они реагируют по-разному на одни и те же стимулы? Почему они в одних случаях прилежно трудятся над порученными им заданиями, а в других — тратят время впустую на разговоры и перекуры? Эти вопросы часто задают руководители, и их можно свести к трем основным: что и почему мотивирует людей, и как сделать так, чтобы они были заинтересованы в конечных результатах порученной работы и работали с полной отдачей сил.
В начале века для подавляющего большинства руководителей ответ был очевиден: деньги — вот главный стимул человека в работе. И сегодня многие руководители придерживаются именно такой точки зрения. Хотя известно, что в ряде случаев человек может самозабвенно трудиться, даже если зарплата его явно не удовлетворяет. С другой стороны, за какую-то работу многие люди не возьмутся ни за какие деньги. Значит, в трудовой мотивации, определяющей как выбор места работы, так и отношение, к труду есть что-то кроме денег, а иногда и более сильное, чем деньги.
На примере проведенного исследования мы выяснили, что в эффективной работе любого трудового коллектива важную роль играет благоприятный социально-психологический климат, который создается совместным достижением цели улучшения как деловых, так и дружеских взаимоотношений. В результате исследования были выявлены основных мотивы достижения благоприятных деловых и дружеских отношений в коллективе, проанализированы причины, порождающие их, а также предложены способы их улучшения и перевода на иной качественный уровень.
Литература
1. Алякринский Б.С. Общение и его проблемы. М., 1982.
2. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н., Социально-психологический климат коллектива и личность. М., Мысль, 1983.
3. Булыгина А. Этика делового общения. Новосибирск, 1995.
4. Гришина Н.В. и др. Общение в трудовом коллективе. Лениздат, 1990.
5. Дебольский М. Психология делового общения. — М., 1992.
6. Донцов А.И. Психология коллектива. М., Изд-во Моск. ун-та, 1984.
7. Дэна Даниэль. Преодоление разногласий. Как улучшить взаимоотношения на работе и дома. СПб, 1994.
8. Кузин Ф. Культура делового общения. М., 1996.
9. Магура М.И., Курбатова М.Б. Современные персонал-технологии. М., 2002.
10.Мигура М.И. Мотивация труда персонала и эффективность управления // Мотивация, № 6, 2003, С. 22—25.
11.Омаров А. М. Управление: искусство общения. 1983.
12.Петренко А. Безопасность в коммуникации делового человека. М., 1994.
13.Савина И. От мотивации к партнерству — идеология ХХІ века // Мотивация, № 6, 2003, С. 26—28.
14.Тарасов В. Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров. Ленинград, "Машиностроение", 1989.
Приложение 1
Шкала ранжирования мотивов
Вам предлагается провести оцените по трехбалльной шкале мотивы, которыми Вы бы руководствовались для установления деловых и дружеских отношений в рабочем коллективе.
Спасибо за сотрудничество.
Мотив |
Оценка 2 — очень важно 1 — скорее важно, чем нет 0 — неважно |
Возможность заниматься интересным делом | |
Возможность влиять на результаты работы коллектива | |
Возможность работать творчески | |
Самостоятельность в работе | |
Возможность работать в наиболее благоприятных условиях труда | |
Экономический мотивы (зарплата, прибыль) | |
Возможность продвижения по службе | |
Возможность занять лидирующие позиции | |
Гарантии социальной и экономической стабильности | |
Возможность общения |
Пожалуйста, укажите свою должность
Ваш возраст
Приложение 2
Ответы респондентов *
Мотив |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Сумма |
Возможность заниматься интересным делом |
2 |
0 |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
0 |
14 |
Возможность влиять на результаты работы коллектива |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
9 |
Возможность работать творчески |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
1 |
15 |
Самостоятельность в работе |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
15 |
Возможность работать в наиболее благоприятных условиях труда |
0 |
2 |
0 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
2 |
14 |
Экономический мотивы (зарплата, прибыль) |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
0 |
19 |
Возможность продвижения по службе |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
Возможность занять лидирующие позиции |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
Гарантии социальной и экономической стабильности |
2 |
2 |
1 |
1 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
0 |
12 |
Возможность общения |
2 |
2 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
14 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Ощущения как психический познавательный процесс
- Исследование темпераментного профиля личности
- Анализ особенностей психического развития детей, рожденных путем кесарева сечения
- Изучение памяти у дошкольников с задержкой психического развития
- Анализ влияния социальных и психологических моментов на процесс старения
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа