Психология управления
Работа с людьми требует от руководителя, чтобы он следовал педагогическим принципам индивидуального подхода. Индивидуальный подход, учитывающий возрастные, половые и психологические особенности личности, является необходимым условием успешной деятельности руководителя.
Знания и поведение руководителя в определённой степени воздействует на психологию сотрудников. Руководитель воспитывает исп
олнителей в процессе всей работы. Вопрос о совершенствовании человека связан, прежде всего, с развитием его способностей. Всё это теснейшим образом связано с определёнными изменениями, как в познавательной, так и в эмоциональной и волевой сферах психической деятельности человека. [4]
Заключение
Психология в последнее время приобретает всё большее значение в практической деятельности, в том числе и в производстве. Всё больше психологов принимают на работу на крупные предприятия, всё больше исследований и экспериментов проводится в области психологии в связи с производственным процессом. Но особое значение психологические знания имеют в управленческом процессе.
Обладая психологической подготовкой, талантливый менеджер сможет эффективно осуществлять свои функции, руководить работой предприятия. Психологическая подготовка поможет менеджеру в общении с подчинёнными, он сможет лучше понять их потребности и мотивацию к деятельности. Он сможет избежать конфликтных ситуаций как внутри коллектива, между исполнителями, так и между исполнителями и подчинёнными. Умелое применение психологических знаний в сочетании с другими благоприятными условиями развития производства приведут к повышению эффективности работы предприятия и увеличению прибыли. Психологическая подготовка необходима менеджеру в целях совершенствования самого себя, своих личностных качеств и подчинённых. В конце концов, менеджер может использовать свою психологическую подготовку в контакте с руководителями более высокого уровня, склоняя их к своей точке зрения.
Напротив, отсутствие достаточных знаний в области психологии или опыта их применения в практической деятельности может стать прямым препятствием в осуществлении руководителем своих функций, привести к падению эффективности производства.
Итак, проанализировав выше изложенный материал, я могу сделать вывод о том, что психологическая подготовка имеет особое место в управленческой деятельности. Изучению психологии и применению этих знаний на практике следует уделить особое внимание при обучении, переподготовке или повышении квалификации менеджеров.
Список использованной литературы
1. Розанова Парадоксы и противоречия управления // Управление персоналом. – 1998. – №1.
2. О. Щербакова, Г. Мышленник Российский предприниматель: психологическая модель личности // Экономика и управление. – 1998. – №1.
3. М.И. Станкин Характер – внутренний фатум // Управление персоналом. – 1998. – №3.
4. Филипп Генов Психология управления. ‑ М: Прогресс, 1982.
5. Е.Г. Молл Планирование своей карьеры руководителем // Вопросы психологии. – 1998. – №3.
6. Н.В. Самоукина Работа социального психолога в банковской системе // Вопросы психологии. – 1997. – №4.
7. А.Н. Ельцов Руководитель не может позволить себе иметь плохое настроение // Управление персоналом. – 1998. – №2.
8. С.Е. Оболенский Имидж делового мужчины // Управление персоналом. – 1998. – №2.
9. М.И. Станкин Порхающее и липкое (о внимании с пониманием) // Управление персоналом. – 1998. – №1.
Скачать реферат