Концепции развития психики

Левое и правое полушария выполняют различные функции при восприятии и формировании образа отображаемого предмета. Для правого полушария характерна высокая скорость работы по опознанию, его точность и четкость. Такой способ опознания предметов можно определить как интегрально-синтетический. Левое полушарие функционирует на основе аналитического подхода заключающегося в последовательном переборе

элементов образа. В восприятии внешнего мира участвуют оба полушария. Нарушение любого из полушарий может привести к невозможности контакта человека с окружающей действительностью.

Специализация полушарий происходит в процессе индивидуального развития человека. Максимальная специализация отмечается при достижении человеком периода зрелости, а затем, к старости, эта специализация вновь утрачивается.

Заключение

В настоящей контрольной работе мы рассмотрели психику, как свойство высокоорганизованной живой материи, природу и механизм психических явлений. Чувствительность и ощущения, их свойства и основные различия по сравнению с раздражительностью.

Поведение, как процесс приспособления к условиям внешней среды.

Рассмотрели стадии элементарного поведения животных. Изучили роль и свойства внешних раздражителей в формировании поведения животных, находящихся на уровне развития элементарной сенсорной психики.

Коснулись учения И.П. Павлова об условных и безусловных рефлексах.

Познакомились с концепцией Леонтьева-Фабри, культурно-исторической концепцией развития психики человека.

Рассмотрели строение нервной системы человека. Учение Бернштейна об участии психики в регуляции движений. Модель функциональной системы по Анохину. Основные функциональные блоки мозга, их связь с психическими процессами и роль в управлении поведением в теории А.Р. Лурии.

Список используемой литературы

1. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для ВУЗов /А.Г.Маклаков. – СПб.: Питер, 2009.

2. Немов, Р.С. Психология : Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Немов Р.С. –М.:Владос 1998.

 Скачать реферат