Взаимосвязъ детско-родительских отношений и суицидальной актвности у подростков
19. Телефон доверия в системе социально-психологической службы. – М., 1988 г.
20. Ушаков Г.К. Этология и персонология // Сб. трудов XIX–XX. – Тбилиси, 1974. – С.
21. Чхартишвили Г. Писатель и самоубийство. Изд. 2-е. - М., 2001. - с. 165–166
22. http://olga-kamchatka.narod.ru/psy/suicide.doc
23. http://revolution.allbest.ru/psychology/00000785.html – Психо-социальный анализ пробл
ематики суицида
24. http://revolution.allbest.ru/psychology/00001041_0.html – Теория возрастной психологии
25. http://revolution.allbest.ru/psychology/00016607.html – Проблема детско-родительских отношений в неполных семьях
26. http://revolution.allbest.ru/sociology/00018467.html – Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения
27. http://revolution.allbest.ru/sociology/00021119.html – теория аномии
28. http://tarranova.lib.ru/
29. http://tiphoanaliz.narod.ru/lit/aa/aa6.html – Вагин Ю.Р. Авитальная активность. Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2001. – 292 с.
30. http://tzone.kulichki.com/religion/tanatos/suicide.html – Ненастьев А.Н. Самоубийство как девиантное поведение.
31. http://www.psycheya.ru/lib/sozav/sozav_2.htm – Березин С.В., Лисецкий К.С., Назаров Е.А. Психология наркотической зависимости и созависимости. Монография. – М.: МПА, 2001.
32. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/arhiv2/meninger.rar
33. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/glavnaja.html – Сайт пермского тифоаналитического общества глубинной психологии
34. http://www.tiphoanaliz.narod.ru/slovar.html
35. http://www.volgmed.ru/depts/psy/s/psy012.doc – В.В. Деларю – Психология отклоняющегося поведения
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа