Люди эмоций

Вопрос 1: Почему ты стал эмо, и чем тебя привлекла эта субкультура?

Первый эмо: Мне здесь очень комфортно. Меня понимают, утешают, успокаивают, помогают. Нравится стиль. Привлекла меня своей красотой души.

Второй эмо: Мне нравится стиль эмо. Нравится взаимопонимание между эмо. Мне нравится их жизнь. Привлекла меня открытостью эмоций.

Третий эмо: Я стал эм

о, потому что мне это родное. Мне очень близко это. Мне нравится стиль эмо. Мне нравится отношение ко мне. Привлекла меня спокойностью общения и понимания.

Вопрос 2: Твоё ощущение в этой субкультуре? Тебе лучше в ней, чем дома?

Первый эмо: Нет, дома конечно лучше, но здесь меня понимают и поддерживают.

-А дома тебя не поддерживают? Поддерживают, но мне этого не достаточно.

Второй эмо: Я даже не знаю. Но мне нравится царящая здесь обстановка.

Третий эмо: Я считаю это мой второй дом. Здесь такие же, как и я.

Вопрос3: Твоя привязанность к субкультуре эмо как-то связана с твоими проблемами в семье?

Первый эмо: Да, связана.

Второй эмо: Да, связана.

Третий эмо: Да, связана.

Вопрос 4: Ты хочешь изменить свою жизнь в лучшую сторону и стать обычным подростком?

Первый эмо: Конечно, я хочу изменить свою жизнь. Я самый обычный подросток. Просто я эмо и мне это нравиться. Мы как все обычные подростки. Просто наши эмоции мы выражаем наружу, а не держим в себе.

Второй эмо: Нет. Я не хочу, потому что мою прежнею жизнь не вернуть. Она умерла два года назад, как и умер я.

Третий эмо: Я не знаю, но я задумывался над этим. Я очень сильно хочу изменить свою жизнь, но как только соберусь, находятся всё новые и новые проблемы, и меня будто бы затягивает опуститься в темноту.

Вопрос 5: Твой взгляд на мир и жизнь?

Первый эмо: По-моему, жизнь-свет в конце туннеля. Только не знаешь, когда свет наступит .А так смотря как жить и смотря, какие у тебя возможности есть, можно сделать хорошее или плохое мышление о мире. Я живу в мире, что называется отстой! Вот только моими глазами можно отыскать в нем правду, только я умею смотреть сквозь предметы и видеть ценное, только я могу сделать этот мир добрым, эмоциональным, честным, отзывчивым, любящем и слегка неуклюжим .

Второй эмо: Я верю в то, что наша жизнь построена на абсолютном балансе. Если сейчас происходит что-то очень хорошее, то придет день, когда мне нужно будет за этот кусочек счастья заплатить. Но также для меня существует и такое правило, не знаю уж почему так, но все же за счастливые моменты человек всегда платит гораздо белее несчастливыми вещами в своей жизни. Наверное, это несправедливо, но я уже уверилась в этом и ничего не поделаешь. А с другой стороны, жить-то нужно. И совершенно не имеет смысла кого-то обманывать, хотя, скрывая свои эмоции, мы в первую очередь обманываем сами себя. Этого нельзя делать. Если хочется плакать - плачь, и какая разница, что подумают люди. Хотя, я не совсем понимаю тех, кто вокруг меня. Когда по идее действительно нужно о чем-то задуматься, им наплевать, когда уместнее было бы промолчать, они несут какой-то бред и недоумевают от моей реакции .так всегда. Слишком уж редко встречаются те, кто понимают, поэтому мой взгляд на жизнь довольно-таки пессимистичен.

Третий эмо: Для меня наш мир это существование, построенное на лести и лжи. Когда у людей не осталось ничего святого, за что можно было бы уважать. Каждый живет ради себя прежде всего, и совершенно забивает на других, даже на близких. Для меня жизнь - это череда испытаний, по результатам прохождения которых, на Страшном Суде нам будет вынесен вердикт: Ад или Рай. Вот такой консервативный взгляд на жизнь у меня.

2.Взаимоотношение в семье подростков эмо

Беседа с эмо показала мне, что основные проблемы подростков эмо корнями уходят в семью.

Семья́ — малая социальная группа, обладающая исторически определенной организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью, и социальная необходимость которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Взаимоотношение в семье эмо очень отличается от семьи обычного подростка. В ней царят свои законы. В семье, где живёт ребёнок эмо обстановка очень накалена. Ребёнок думает, что он никому не нужен, что все хотят его смерти, а ему просто не хватает внимания со стороны родителей. Ребёнок впадает в истерику, кричит на родителей, высказывает им всё, о чём только он думает, а за это иногда получает физическое наказание от родителей. После этого он ещё больше ненавидит себя, свою жизнь, родителей и весь мир. Иногда в таких случаях ребёнок начинает совершать разные поступки, грозящие его жизни. Эмо считают, что смерть – это выход из проблемы. Но это не так, это просто уход от проблемы, а не решение её. И если бы родители уделяли бы свои чадом больше времени, воспитывали их не словами морали, а собственным примером - таких детей было бы меньше. (Приложение II).

3. Опрос сверстников

Опрос сверстников показал мне, что Большинство подростков имеет представление о субкультуре эмо (Приложение I, диаграмма 1). Большая часть подростков относится к представителям эмо нейтрально (Приложение I, диаграмма 2). И 98% подростков устраивает отношение окружающих к ним (Приложение I, диаграмма 3). Также я провела социологический опрос о неформальных молодёжных объединениях. О знании и существовании разных субкультур. Вопросы, которые я задавала: 1)Знаете ли вы о существовании неформальных молодёжных объединений в городе Лянтор? 2)Какие субкультуры нашего города вы можете перечислить? 3)Есть ли среди ваших друзей или знакомых представители таких групп, если да, то каких?4)Как вы к ним относитесь? 5)Причисляете ди вы себя к неформальным субкультурам?

Выводы: В мире много цветов и их оттенков. Но, некоторые, предпочитают чёрный и розовый - неизменные атрибуты движения эмо. Я узнала об особом стиле одежды и поведения эмо. Для людей эмо очень важна эмоциональная сторона жизни. Практическая часть показала, что взаимоотношение в семье эмо очень отличается от семьи обычного подростка. В ней царят свои законы. Частая проблема: родители – дети. Не понимание со стороны родителей, жажда теплоты и человеческого сочувствия, любви - толкают их на вызов обществу. И если бы родители уделяли бы свои чадом больше времени, воспитывали их не словами морали, а собственным примером - таких детей было бы меньше. Опрос сверстников показал (Приложение III), что многие подростки знакомы с новой субкультурой и отношение в основном нейтральное. Субкультуры возникают, потому что необходимы: они дают возможность проявить себя, определить своё место в жизни. Найти друзей. Молодёжные субкультуры очень нужны для социализации личности – это самая главная роль субкультуры в обществе.

 Скачать реферат