Психологический анализ профессионально важных качеств сотрудников ОВД
40. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.-672с.
41. Столяренко А.М. Юридическая педагогика в МВД: вопросы методологии и теории.- М.: МИПБ МВД России, 1999.-155с.
42. Смирнова Е.Э. Пути формирования модели специалиста с высшим образованием. - Л.:ЛГУ, 1977.-136с.
43. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник для вузов.- М.: Новый Юрист, 1998.-448с.
44. Человек и правоохранительная деятельность / Под. ред.В.П. Сальникова.- СПб.: Фонд «Университет», 2000.- 320с.
45. Чичерин В.С. Некоторые аспекты организации и проведения профессионально-психологической подготовки сотрудников ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах, 1995, №1.-С.54-59.
46. Шадриков В.Д. Проблемы профессиональных способностей// Психологический журнал. 1982. №5. С. 13-26.
47. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности.- М.: Наука, 1982.- 185с.
48. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. – М.: Зерцало, 2000.-352с.
49. Юридическая психология. Сборник научных трудов/ Под ред. Проф. А.Р.Ратинова, докт. Юрид. Наук Г.Х.Ефремовой. – М.: 1998. - 124с.
50. Юридическая психология: Хрестоматия / Сост.В.В. Романов, Е.В. Романова.- М.: Юристъ, 2000.-448с.
Приложение № 1
Бланк № _
Ф.И.О.
Возраст
Инструкция:
Прочтите утверждения и дайте ответ «да» или «нет».
Утверждения:
Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о них никому не рассказывать.
В детстве у меня была такая компания, где все старались всегда и во всем стоять друг за друга.
Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться.
Бывали случаи, когда я не сдерживал своих обещаний.
У меня часто болит голова.
Иногда я говорю неправду.
Раз в неделю или чаще я без всякой видимой причины внезапно ощущаю жар во всем теле.
Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь.
Бывает, что я сержусь.
Теперь мне трудно надеяться на то, что чего-нибудь добьюсь в жизни.
Бывает, что я откладываю на завтра то, что можно сделать сегодня.
Я охотно принимаю участие во всех собраниях и других общественных мероприятиях.
Самая трудная борьба для меня - борьба с самим собой.
Мышечные судороги и подергивания у меня бывают редко.
Иногда , когда неважно себя чувствую, я бываю раздражительным.
Я довольно безразличен к тому, что со мной будет.
В гостях я держусь за столом лучше, чем дома.
Если мне негрозит штраф и по близости нет машин, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено.
Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая, как и у большинства моих знакомых.
Мне часто говорят, что я вспыльчив.
Запоры у меня бывают редко.
В игре я предпочитаю выигрывать.
Последние несколько лет большую часть времени я чувствую себя хорошо.
Сейчас мой вес постоянен - я не полнею и не худею.
Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных людей, это как бы придает мне вес в собственных глазах.
Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности из-за нарушения закона.
С моим рассудком творится что-то неладное.
Меня беспокоят сексуальные (половые) проблемы.
Когда я пытаюсь что-то сказать, то часто замечаю, что у меня дрожат руки.
Руки у меня такие же проворные и ловкие, как прежде.
Среди моих знакомых есть люди, которые мне нравятся.
Думаю, что я человек обреченный.
Я ссорюсь с членами семьи очень редко.
Бывает, что я с кем-нибудь посплетничаю.
Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать.
Бывало, что при обсуждении некоторых вопросов я, особенно не задумываясь, соглашался с мнением других.
В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.
Моя внешность меня, в общем устраивает.
Я вполне уверен в себе.
Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным и взволнованным.
Кто-то управляет моими мыслями.
Я ежедневно выпиваю необычно много воды.
Бывает, что неприличная или непристойная шутка вызывает у меня смех.
Счастливей всего я бываю, когда один.
Кто-то пытается воздействовать на мои мысли.
Я любил сказки Андерсена.
Даже среди людей, я обычно чувствую себя одиноким.
Меня злит, когда меня торопят.
Меня легко привести в замешательство.
Я легко теряю терпение с людьми.
Часто мне хочется умереть.
Бывало, что я бросал начатое дело, т.к. боялся, что не справлюсь с ним.
Почти каждый день случается что-то, что пугает меня.
К вопросам религии я отношусь равнодушно - они не занимают меня.
Приступы плохого настроения бывают у меня редко.
Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки.
У меня были очень необычные мистические переживания.
Мои убеждения и взгляды непоколебимы.
У меня бывали периоды, когда из-за волнения я терял сон.
Я человек нервный, легко возбудимый.
Мне кажется, что обоняние у меня такое же, как и у других людей (не хуже).
Все у меня получается плохо, не так, как надо.
Я почти всегда ощущаю сухость во рту.
Большую часть времени я чувствую себя усталым.
Иногда я чувствую, что близок к нервному срыву.
Меня очень раздражает, что я забываю куда кладу вещи.
Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь.
Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви.
Мне очень трудно приспособиться к новым условиям жизни, работы. Переход к любым другим условиям жизни, работы, учебы мне кажется невыносимым.
Мне кажется, что по отношению ко мне, особенно часто поступают несправедливо.
Я часто чувствую себя несправедливо обиженным.
Мое мнение часто не совпадает с мнением окружающих.
Я часто испытываю чувство усталости от жизни и мне не хочется жить.
На меня обращают внимание чаще, чем на других.
У меня бывают головные боли и головокружения из-за переживаний.
Часто у меня бывают периоды, когда мне не хочется никого видеть.
Мне трудно проснуться в назначенный час.
Если в моих неудачах кто-то виноват я не оставляю его безнаказанным.
В детстве я был капризным и раздражительным.
Мне известны случаи, когда мои родственники лечились у невропатологов психиатров.
Иногда я принимаю валериану, элениум, кодеин и другие успокаивающие средства.
У меня есть судимые родственники.
В юности я имел приводы в милицию.
Спасибо за участие в исследовании!!!
Приложение № 2
Бланк №
Ф.И.О.
Возраст _
Инструкция:
Постарайтесь вспомнить все события, случившиеся с Вами в течение последнего года, и подсчитайте общее число «заработанных» Вами очков.
№ |
Жизненные события. |
Баллы |
1. |
Смерть супруга (супруги) |
100 |
2. |
Развод |
73 |
3. |
Разъезд супругов (без оформления развода), разрыв с партнером |
65 |
4. |
Тюремное заключение |
63 |
5. |
Смерть близкого члена семьи |
63 |
6. |
Травма или болезнь |
53 |
7. |
Женитьба, свадьба |
50 |
8. |
Увольнение с работы |
47 |
9. |
Примирение супругов |
45 |
10. |
Уход на пенсию |
45 |
11. |
Изменение в состоянии здоровья членов семьи |
44 |
12. |
Беременность партнерши |
40 |
13. |
Сексуальные проблемы |
39 |
14. |
Появление нового члена семьи, рождение ребенка |
39 |
15. |
Реорганизация на работе |
39 |
16. |
Изменение финансового положения |
38 |
17. |
Смерть близкого друга |
37 |
18. |
Изменение профессиональной ориентации, смена места работы |
36 |
19. |
Усиление конфликтности отношений с супругом |
35 |
20. |
Ссуда или заем на крупную покупку (например, дома) |
31 |
21. |
Окончание срока выплаты ссуды или займа, растущие долги |
30 |
22. |
Изменение должности, повышение служебной ответственности |
29 |
23. |
Сын или дочь покидают дом |
29 |
24. |
Проблемы с родственниками мужа (жены) |
29 |
25. |
Выдающееся личное достижение, успех |
28 |
26. |
Супруг бросает работу (или приступает к работе) |
26 |
27. |
Начало или окончание обучения в учебном заведении |
25 |
28. |
Изменение условий жизни |
24 |
29. |
Отказ от каких-либо индивидуальных привычек, изменение стереотипов поведения |
23 |
30. |
Проблемы с начальством, конфликты |
20 |
31. |
Изменение условий или часов работы |
20 |
32. |
Перемена места жительства |
20 |
33. |
Смена места обучения |
19 |
34. |
Изменение привычек, связанных проведением досуга или отпуска |
19 |
35. |
Изменение привычек, связанных вероисповеданием |
18 |
36. |
Изменение социальной активности |
17 |
37. |
Ссуда или заем для покупки менее крупных вещей (машины, телевизора) |
16 |
38. |
Изменение индивидуальных привычек, связанных со сном, нарушение сна |
15 |
39. |
Изменение числа живущих вместе членов семьи, изменение характера частоты встреч с другими членами семьи |
15 |
40. |
Изменение привычек, связанных с питанием (количество потребляемой пищи, диета, отсутствие аппетита и т.п.) |
13 |
41. |
Отпуск |
12 |
42. |
Рождество, встреча Нового года, день рождения |
11 |
43. |
Незначительное нарушение правопорядка (штраф за нарушение правил уличного движения и т.п.) |
11 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа