Влияние детско-родительских отношений на становление различных сторон личности ребенка-дошкольника

Самая хорошая профилактика – оздоровление, улаживание супружеских отношений, решение собственных проблем. Они не изолированы, а прямо вплетены в отношения с ребенком. Супружеские и личные проблемы – не только личное дело супругов, но и важный фактор развития личности ребенка. [17;153]

Что же касается угроз авторитету родителей, то они сами создают эти угрозы, когда демонстрируют взаимное не

уважение, когда при ребенке оспариваютутверждения друг друга и, наконец – самый тяжелый случай – когда ребенок (речь идет о возрасте 5-7 лет) впервые с ужасом видит, что самые любимые, дорогие люди поступают неправильно, не так, как сами учат, несправедливо и нехорошо…

Вот тут в уме и сердце ребенка возникает разлад, и дорого он может стоить в дальнейшем. Поэтому родителям следует помнить, что дети смотрят на них, рассчитывать на то, что дети вечно будут оставаться несмышленышами , нельзя. [8;32]

Вывод

День, прожитый ребенком , не вернешь. Как часто родители с грустью обнаруживают, что – что-то не успели сделать, что-то упустили, не осуществили каких-то намерений, связанных с развитием ребенка.

О важном условии полноценного воспитания хорошо сказала в свое время Н.К. Крупская: «Если члены семьи люди отзывчивые, чуткие, если у них широкие общественные интересы, если труд соединяет семью в дружный союз, семья будет иметь хорошее влияние на ребенка».

Принцип единства слова и дела все более утверждается в нашей жизни. Применительно к воспитанию детей в семье этот принцип означает, что не одними лишь словами, наставлениями, назиданиями должны воздействовать родители на развитие личности ребенка, но прежде всего личным примером, живым участием во всех делах своего сына, своей дочери.

Разные точки зрения на воспитание естественны, важно только, чтобы родители не забывали о самом главном – как можно больше любви к ребенку, как можно больше подлинной, разумной заботы о его развитии – физическом, умственном, эмоциональном, нравственном, как можно больше внимания к его внутреннему миру, к его человеческому своеобразию, как можно больше уважения, которое предполагает и веру в его силы, и исходящую из этой силы требовательность к нему.

Итак, ребенок на пороге школы. У него начинается новая жизнь, в значительной мере определенная тем, что родителям удалось сделать для него и вместе с ним в первые семь лет жизни.

Библиографический список:

1. Бондаренко Е.А. О психическом развитии ребенка (Дошкольный возраст). Мн., «Нар. асвета», 1974г.

2. Веракса Н.Е. Понимаете ли вы своего ребенка?: книга для родителей / Н.Е.Веракса. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008г.

3. Дружинин В.Н. Психология семьи. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000г.

4. Детство: Педагогический альманах. У родного очага /РГПУ им. А,И, Герцена. – СПб.: АКЦИДЕНТ,1999г.

5. Кашапов Р.Р. Практическая психология для родителей, или Педагогика взаимности. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003г.

6. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000г.

7. Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешск. – М.: Просвещение, 1992г.

8. Мир детства: Дошкольник / Под ред. Хрипковой. – 2-е изд., доп. – М.: Педагогика, 1987г.

9. О воспитании дошкольников в семье. (для родителей и воспитателей дет. сада). Издательство Академии педагогических наук. М.:1963г.

10. Популярная психология для родителей /Под ред. А.А.Бодалева.- М.: Педагогика, 1989г.

11. Смирнова Е.О. Дошкольник в современном мире: книга для родителей / 2-е изд. стереотип.- М.: Дрофа, 2008г.

12. Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. – ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999г.

13. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. /Под ред. Ф,А,Сохина. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 1981г.

14. Умом и сердцем: Мысли о воспитании. – 2-е изд., доп. – М.: Политиздат, 1980г.

15. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка? /Книга для родителей. 2-е изд. – М.: Издательство «Прогресс», 1980г.

16. Фромм А. Азбука для родителей. Лениздат,1991г.

17. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М.: Педагогика, 1989г.

18. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004г.

19. Яничева Т.Г. Полезная книга для хороших родителей. – СПб.: Издательство «Речь», 2006г.

 Скачать реферат