Эмпирическое исследование связи агрессивного поведения с темпераментом
106.Я основательно планирую предстоящую умственную работу, чтобы избежать возможных ошибок.
107.Я не отличаюсь оригинальностью в решении задач.
108.Меня огорчает, что я недостаточно хорошо владею ремеслом (рукоделием).
109.Я сильно волнуюсь, когда мне приходится выяснять отношения с друзьями.
110.Я нуждаюсь в людях, которые меня ободряют и утешают.
111.Я стараюсь избегать
тяжелой физической работы.
112.В свободное время меня тянет пообщаться с людьми.
113.Я предпочитаю подумать, взвесить, и лишь потом высказаться.
114.На вечеринках и в компаниях я держусь обособленно.
115.Я без особого труда смог(ла) бы начертить сложную геометрическую фигуру.
116.В компании я обычно начинаю разговор первым.
117.Я легко воспринимаю быструю речь.
118.У меня медленные движения, когда я что-нибудь мастерю.
119.Я быстро решаю головоломки.
120.Длительная подготовка к экзаменам утомляет меня.
121.Я иногда сплетничаю.
122.Я предпочитаю выполнять физическую работу в быстром темпе.
123.Мне нравится быстро говорить.
124.Когда я выполняю работу, требующую тонкой координации движений, я испытываю некоторое волнение.
125.Я люблю бывать в больших компаниях.
126.Я не стараюсь избегать конфликтов.
127.Я способен(а) выполнять длительную физическую работу без утомления.
128.Мне приятны быстрые движения.
129.Я люблю уединение.
130.Мне легко настроиться на выполнение нового задания.
131.Мне с трудом удалось бы сделать нужную вещь своими руками.
132.Я считаю себя физически сильным человеком.
133.Я предпочитаю работу, не требующую отдачи интеллектуальных сил.
134.Мне трудно удержаться от высказывания неожиданно возникшей идеи.
135.Я с легкостью могу обратиться с просьбой к другому человеку.
136.Мне нравится работа, не требующая быстрых движений.
137.Я предпочитаю медленный, спокойный разговор.
138.Я испытываю чувство обиды от того, что окружающие меня люди, как мне кажется, обходятся со мной хуже, чем следовало бы.
139.Умственная работа для меня более привлекательна, чем физическая.
140.Обычно я дочитываю книгу до конца, прежде чем взяться за новую.
141.В ручном труде меня раздражают малейшие неполадки.
142.Я обычно медленно выполняю интеллектуальные задания.
143.Я люблю много читать.
144.Когда я что-то мастерю, я обращаю внимание даже на незначительные погрешности.
145.Многие считают, что я — довольно сообразительный человек.
146.В разговоре я легко обижаюсь по пустякам;
147.Приступая к решению даже несложной задачи, я испытываю чувство неуверенности.
148.При общении с людьми я часто чувствую себя неуверенно.
149.Я легко пересматриваю свои решения и принимаю новые.
150.Среди моих знакомых есть люди, которые мне явно не нравятся.
Приложение 4
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Фамилия Имя _ Отчество _
Род занятий (профиль учебы). _
Возраст
ИНСТРУКЦИЯ
Поставьте крестик или галочку в той графе, которая соответствует утверждению, описывающему ваше поведение:
1 — не характерно для меня,
2 — мало характерно для меня,
3 — довольно характерно для меня,
4 — характерно для меня.
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
51 |
101 | ||||||||||||
2 |
52 |
102 | ||||||||||||
3 |
53 |
103 | ||||||||||||
4 |
54 |
104 | ||||||||||||
5 |
55 |
105 | ||||||||||||
6 |
56 |
106 | ||||||||||||
7 |
57 |
107 | ||||||||||||
8 |
58 |
108 | ||||||||||||
9 |
59 |
109 | ||||||||||||
10 |
60 |
110 | ||||||||||||
11 |
61 |
111 | ||||||||||||
12 |
62 |
112 | ||||||||||||
13 |
63 |
113 | ||||||||||||
14 |
64 |
114 | ||||||||||||
15 |
65 |
115 | ||||||||||||
16 |
66 |
116 | ||||||||||||
17 |
67 |
117 | ||||||||||||
18 |
68 |
118 | ||||||||||||
19 |
69 |
119 | ||||||||||||
20 |
70 |
120 | ||||||||||||
21 |
71 |
121 | ||||||||||||
22 |
72 |
122 | ||||||||||||
23 |
73 |
123 | ||||||||||||
24 |
74 |
124 | ||||||||||||
25 |
75 |
125 | ||||||||||||
26 |
76 |
126 | ||||||||||||
27 |
77 |
127 | ||||||||||||
28 |
78 |
128 | ||||||||||||
29 |
79 |
129 | ||||||||||||
30 |
80 |
130 | ||||||||||||
31 |
81 |
131 | ||||||||||||
32 |
82 |
132 | ||||||||||||
33 |
83 |
133 | ||||||||||||
34 |
84 |
134 | ||||||||||||
35 |
85 |
135 | ||||||||||||
36 |
86 |
136 | ||||||||||||
37 |
87 |
137 | ||||||||||||
38 |
88 |
138 | ||||||||||||
39 |
89 |
139 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа