Влияние современной игрушки на развитие личности ребёнка

15.Листик Е.М. Развитие способности к распознаванию эмоций в старшем дошкольном возрасте: Автореф. дис. канд. психол. наук. – М.: МПГУ, 2003.

16.Лосев А.Ф. Знак. Символ. Миф. – М.: МГУ, 1982.

17.Лотман Ю.М. Статьи о семиотике и типологии культуры // Избр. Статьи. В 3 томах. Т. 1. – Таллин: «Александра», 1992.

18.Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. – М.: Прогресс, 1996.

19.Макаров

а Е.Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. – М.: Школа-Пресс, 1996.

20.Миллер С. Психология игры. – СПб.: Университетская книга, 1999.

21.Мотяшов И. Культура игры и детская литература // Дошкольное воспитание. – 1985, №6.

22.Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребенка // Вопросы психологии. – 1988, №2.

23.Наговицын А.Е. Символика и образ народной игрушки http://psytoys.ru/p429.html? frontsession

24.Нестерова С.Б. Влияние гендерной игрушки на эмоциональное развитие ребенка в дошкольном возрасте. Дипломная работа. – Новосибирск НГПУ ФП – 2004.

25.Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Питер, 2000.

26.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. – СПб.: Питер, 2003.

27.Рубцов Н.Н. Символ в искусстве и жизни. – М.: Наука, 1991.

28.Смирнова Е.О. Коза, которая поет //wsyachina.narod.ru/psychology.

29.Тендрякова М. Время в зеркале детской игры // Педология /Новый век. – 2000. №6.

30.Тресиддер Дж. Словарь символов /Пер. с англ. С. Палько. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.

31.Филипповская О. Игры и игрушки // Школьный психолог. – 1999, №36.

32.Фромм Э. Человек для себя. – Минск: «Харвест», 2003.

33.Шамшикова О.А., Белобрыкина О.А. Дихотомия социокультурного развития ребенка в условиях двойных стандартов повседневности / В сб.: Ребенок в нормативном пространстве культуры. – М.: Институт дошкольного образования и семейного воспитания РАО – Бирск: БирГПИ, 2004.

34.Шамшикова О.А., Белобрыкина О.А. К вопросу построения психологического пространства «ребенок – игрушка» // Философия образования. – 2004, №3 (11).

35.Эльконин Б.Д. Кризис детства и основания проектирования форм детского развития // Вопросы психологии. – 1992, №3–4.

36.Юнг К.Г. Человек и его символы. – М.: Серебряные нити, 1998.

37.Эльконинова Л.И., Антонова М.В. Специфика игры с куклой Барби у детей дошкольного возраста // Психологическая наука и образование. – 2002, №4.

38.Эмоциональное развитие дошкольника /Под ред. А.Д. Кошелевой. – М.: Просвещение, 1985.

 Скачать реферат