Страница
9
Табл.5
Показания по третьему видеоряду также не сходятся с двумя предыдущими. Флегматики занимают лидирующую позицию как по показателям недооценки, так и по точному измерению. Переоценивают же временной интервал меланхолики. У холериков также высокий уровень безошибочной оценки, а сангвиники в данном испытании занимают среднее положение по всем показателям.
Таким образом, видно отсутс
твие какой-либо ярко выраженной тенденции определенного типа темперамента к определенному искажению или отсутствию оного в восприятии времени. В большей степени искажение восприятия зависит от содержания временного интервала, а не от типологических особенностей личности. Хотя достаточно достоверно прослеживается общая тенденция к переоценке, на которую указывали данные в табл.1. Не следует забывать, что разное количество представителей каждого из четырех классических типов темперамента не позволяют обобщить эти данные на генеральную совокупность. Исследование проводилось на выборочной совокупности, представленной 52 студентами 1 года обучения по специальности «психология» в возрасте 18-19 лет, и полученные данные можно рассматривать только на этой выборке. Проведение более масштабных исследований с привлечением других категорий граждан позволит подтвердить или опровергнуть полученные результаты и выявить статистическую значимость/незначимость влияния эмоционального содержания деятельности и темпераментальных особенностей личности на точность оценки длительности временных интервалов.
Выводы по главе 2
Полученные после проведения исследования данные позволяют сделать несколько общих выводов:
1) Имеет место общая тенденция к переоценке длительности предъявляемого стимула вне зависимости от эмоционального содержания. Точная оценка интервала наблюдается у меньшего числа испытуемых и носит характер случайных и исключительных данных.
2) Сами по себе шкалы экстраверсии-интроверсии и нейротизма, оцениваемые при помощи теста Айзенка, не связаны с оценкой восприятия временных интервалов и не оказывают на нее никакого искажающего влияния (равно как и корректирующего).
3) Не выявлена строгая зависимость ошибки в оценке длительности предъявляемого материала и принадлежности испытуемого к определенному типу темперамента, хотя можно проследить некоторые особенности типов в зависимости от эмоциональной окрашенности стимула.
Библиография
1. Block R.A. Models of psychological time. In R.A. Block (ed.), Cognitive models of psychological time. - NJ: Lawrence Erlbaum, 1990.
2. Frankenhauser M. Estimation of time. - Stockholm: Almqvist&Wiksell, 1959.
3. Ornstein R.E. On the experience of time. - Baltimore, MD: Penguin Books, 1969.
4. Steinberg A. Changes in time perception induced by an anesthetic drug. – British Journal of Psychology, 1955, 46.
5. Бергсон А. Длительность и одновременность. – СПб.:
6. Большой психологический словарь/Сост. и общ. ред. Б.Мещеряков, В.Зинченко. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 84 с.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – СПб.: Питер, 1999. – 297 с.
8. Вайнштейн Л.А. Психология восприятия.- Мн.: Тесей, 2007.- 224 с.
9. Гельмгольц Г. Восприятие звука. – СПб.:, 1975.
10.Гиппократ. Сочинения. – М.: Медгиз., 1944.
11.Джемс, У. Психология. - М.: Педагогика, 1991. - 367 с.
12.Дубровина И.В. Психология. – М.:»Академия», 1999.
13.Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Восприятие движения и времени. – СПб.: , 1969.
14.Кречмер Э. Строение тела и характер. - М.: МГУ, 1930.
15.Лурия А.Р. Проблемы высшей нервной деятельности нормального и аномального ребенка. – М.: АПН РСФСР, 1968.
16.Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии / А.Р. Лурия. - СПб.: Питер, 2006. -320 с.
17.Моисеева, Н.И. Время в нас и время вне нас / Н.И. Моисеева. - Л.: Лениздат, 1991. -156 с.
18.Мюнстерберг Г. Общая и прикладная психология. – М.: , 1996.
19.Павлов И.П. Полное собрание сочинений. - М.: Л., 1951. – Т.4.
20.Петровский, А.В. Введение в психологию. - М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 496 с.
21.Психология ощущений и восприятия/ под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова, М.Б. Михалевской. – М.: ЧеРо, 1999.- 610 с.
22.Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А.А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.
23.С.А. Рубинштейн. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2005.
24.Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. – М.: Госполитиздат, 1957.
25.Цуканов Б.И. Время в психике человека. - Одесса.: Астро Принт, 2000. - 218 с.
26.Цуканов, Б.И. Анализ ошибки восприятия длительности / Б.И. Цуканов // Вопросы психологии. - http://www.voppsy.ru/issues/1985/853/853149.htm.
27.Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2003.- 928 с.
28.Элькин Д.Г. Восприятие времени.- М.: АПН РСФСР, 1962. – 312 с.
29.Энциклопедия. Общая и социальная психология. – М.: «Издательство ПРИОР», 2002. – 64 с.
Приложение
Таблица данных, полученных после проведения исследования:
№ |
Эмо + |
нейтрал |
Эмо - |
Экстраверсия- интроверсия |
Нейротизм |
Тип темперамента |
1 |
5 |
12 |
10 |
12 |
19 |
меланхолик |
2 |
3 |
8 |
7 |
12 |
18 |
меланхолик |
3 |
10 |
6 |
9 |
12 |
16 |
меланхолик |
4 |
5 |
4,5 |
4,5 |
15 |
13 |
холерик |
5 |
14 |
9 |
13 |
13 |
20 |
холерик |
6 |
7 |
8 |
8 |
16 |
13 |
холерик |
7 |
10 |
6 |
10 |
16 |
18 |
холерик |
8 |
10 |
13 |
7 |
15 |
17 |
холерик |
9 |
7 |
5 |
7 |
20 |
16 |
холерик |
10 |
9 |
8 |
7 |
16 |
9 |
холерик |
11 |
7 |
10 |
10 |
16 |
12 |
холерик |
12 |
12 |
13 |
15 |
17 |
15 |
холерик |
13 |
8 |
10 |
9 |
17 |
15 |
холерик |
14 |
4 |
5 |
8 |
15 |
15 |
холерик |
15 |
6,5 |
8 |
6 |
15 |
18 |
холерик |
16 |
9 |
6 |
8 |
15 |
16 |
холерик |
17 |
15 |
10 |
15 |
13 |
15 |
холерик |
18 |
15 |
20 |
10 |
15 |
14 |
холерик |
19 |
11 |
9 |
14 |
13 |
19 |
холерик |
20 |
13 |
10 |
7 |
13 |
17 |
холерик |
21 |
7 |
9 |
7 |
9 |
11 |
флегматик |
22 |
15 |
8 |
8 |
8 |
11 |
флегматик |
23 |
20 |
10 |
7 |
8 |
9 |
флегматик |
24 |
10 |
10 |
15 |
11 |
9 |
флегматик |
25 |
11,5 |
15 |
14,5 |
6 |
3 |
флегматик |
26 |
15 |
15 |
15 |
10 |
11 |
флегматик |
27 |
4 |
6 |
4 |
11 |
2 |
флегматик |
28 |
13 |
9 |
8 |
17 |
12 |
сангвиник |
29 |
7 |
9 |
6 |
15 |
12 |
сангвиник |
30 |
5 |
7 |
8 |
15 |
12 |
сангвиник |
31 |
15 |
20 |
5 |
12 |
11 |
флегматик |
32 |
12 |
10 |
10 |
13 |
10 |
Сангвиник |
33 |
7,5 |
11 |
13 |
16 |
10 |
сангвиник |
34 |
5,5 |
8 |
7 |
15 |
9 |
сангвиник |
35 |
7 |
8 |
7 |
17 |
6 |
сангвиник |
36 |
11 |
10 |
8 |
17 |
8 |
сангвиник |
37 |
6,5 |
8 |
6 |
15 |
8 |
сангвиник |
38 |
15 |
12,5 |
13 |
17 |
8 |
сангвиник |
39 |
15 |
8 |
11 |
14 |
7 |
сангвиник |
40 |
3 |
10 |
12 |
15 |
7 |
сангвиник |
41 |
7 |
12 |
10 |
18 |
5 |
сангвиник |
42 |
15 |
15 |
10 |
14 |
10 |
сангвиник |
43 |
4 |
5 |
5 |
13 |
10 |
сангвиник |
44 |
17 |
10 |
13 |
13 |
11 |
сангвиник |
45 |
10 |
11 |
9 |
13 |
10 |
сангвиник |
46 |
10 |
12 |
15 |
15 |
11 |
сангвиник |
47 |
11 |
20,5 |
15,5 |
10 |
19 |
меланхолик |
48 |
15 |
8 |
9 |
10 |
14 |
меланхолик |
49 |
5 |
10 |
10 |
10 |
18 |
меланхолик |
50 |
7 |
5 |
10 |
11 |
15 |
меланхолик |
51 |
8 |
7 |
8 |
10 |
18 |
меланхолик |
52 |
7 |
10 |
10 |
8 |
19 |
меланхолик |