Деятельность секретаря в приемной руководителя
Однако многие работающие секретари, имеющие профильное образование, отмечают, что даже новейшие учебные программы далеко не исчерпывают тот список знаний и умений, которые необходимы современному секретарю. В частности, практиками отмечается необходимость владения основами менеджмента, тайм-менеджмента и бизнес-психологии. Однако проблема в том, что в России очень мало образовательных семинаров
по этим дисциплинам проводится именно для секретарей - чаще они бывают ориентированы на руководителей компаний.
В условиях жесткой конкуренции немногие руководители могут себе позволить выбирать секретаря только по внешним данным. Такие качества, как рост, возраст и «количество печатных знаков в минуту», все больше уступают место образованности, интеллекту, коммуникабельности и стажу работы. Сегодня во всех развитых странах при подготовке секретарей особое внимание уделяют расширению профессиональной эрудиции, кругозора, повышению способности решать разнообразные деловые задачи. Поэтому, секретарь должен повышать свою квалификацию постоянно: занимаясь самообразованием или учась на курсах.
Высокая планка требований и высокая оплата труда, соответствующая квалификации секретаря-референта, сделали эту профессию престижной и привлекательной. Но существуют и отрицательные моменты в этой профессии. Например, секретарь подвергается стрессовым ситуациям значительно чаще остальных сотрудников – это и нежелательные или навязчивые посетители, и несдержанность руководителя, и напряженный темп работы, и т.д. Кроме того, здесь имеется несколько вредных производственных факторов, например, работа на компьютере негативно сказывается на зрении, работа с оргтехникой подвергает дополнительному электромагнитному излучению и т.п.
Если вас не страшат эти нюансы, то можете смело работать секретарем. Но при этом надо помнить, что наше время не случайно называют временем информационного бума. Источником необходимых сведений являются не только журналы, газеты или книги, но и электронные базы данных, локальные и глобальные компьютерные сети, такие как Интернет. Важно, чтобы секретарь ориентировался в этом информационном море и знал, где искать нужную информацию.
Литература
1. Воржаева Н.В., Фролова И.М., Епифанцева Н.Л. Роль секретаря-референта в структуре документационного обеспечения управления. М.: Попурри, 2007 – 602 с.
2. ГОСТ Р 6.30 – 2003. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. М.: Госстандарт России, 2003. – 17 с.
3. Домникова М.А., Привалова Е.Ю. Давайте познакомимся!// Секретарь-референт, 2006. №1. С. 34-38.
4. Домникова М.А., Привалова Е.Ю. Мои милые коллеги.// Секретарь-референт, 2004. №5. С.12-18.
5. Ишутина Е. Секретарь - доверенное лицо руководителя. М.: Деловая книга, 2005. – 458 с.
6. Липецкая В. Готовимся к деловой беседе. //Секретарь-референт, 2004. №10. С.78-81.
7. Несмеева А.Ф. Краткий курс корпоративного дарения. // Секретарь-референт, 2004. №12. С. 45-47.
8. Рогожин М.Е. Офис-мастер. М.: МЦФЭР, 2007. – 382 с.
9. Скриптунова Е., Зельцерман К. Организуем прием посетителей.// Секретарь-референт, 2006. №4. С.35-43.
10. Стенюков М.В. Секретарю-референту. Помощник руководителя. М.: А-Приор, 2007. – 256 с.
11. Стенюков М.В. Справочник. Помощник руководителя. М.: А-Приор, 2006. 302 с.
12. Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» от 02.05.2006 г. №59-ФЗ.
13. http://www.livebusiness.ru/-виртуальный офис.
Приложение 1
форма № Т-1
Утверждена постановлением Госкомстата России
от 05.01.04 № 1#S
#G0 |
Код | |
Форма по ОКУД |
0301001 | |
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского технического творчества «Альтернатива» |
по ОКПО | |
(наименование организации) |
#G0 |
Номер документа |
Дата составления | |
ПРИКАЗ |
№34-к |
15.02.2006 | |
(распоряжение) о приеме работника на работу | |||
#G0 | |||
Дата | |||
Принять на работу |
с |
15.02.2006 г | |
по |
#G0 |
Табельный номер | |
Малкову Наталью Валерьевну | ||
(фамилия, имя, отчество) | ||
в |
МОУ ДОД ЦДТТ «Альтернатива» | |
(структурное подразделение) Заместителем директора по учебно-воспитательной работе по 13 разряду | ||
(должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации) | ||
Основная | ||
(условия приема на работу, характер работы) | ||