Убедительность судебной речи

Как располагать аргументы в речи? Они должны быть упорядочены так, чтобы отвечали способу мышления. Но не надо забывать о принципе усиления. Риторика рекомендует вначале приводить сильные аргументы, затем доказательства средней силы, в конце — один наиболее мощный аргумент. Следует, избегать нисходящего порядка доказательств.

Завершить демонстрацию можно конструкциями: Из всего сказанного с

ледует…; вот почему я считаю (лучше — утверждаю, убежден) таким образом, из всего сказанного можно сделать вывод и другими подобными.

Заключение

Русские судебные ораторы весь материал для опровержения и доказательства умели расставлять по своим местам и обстоятельно анализировать его. Поэтому их речи всегда убедительны.

Судебный оратор, убежденный в правильности своей позиции по делу и владеющий правилами мышления, сумеет сделать речь убедительной.

Убедить — значит логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение. Это чисто логическая задача. На практике эти речи рассматривают как агитационные, в которых любыми методами — логическими и иными — оратор убеждает согласиться с ним в спорном вопросе. Но хотя такая речь стремится определить образ мышления и поведения, она не представляет собой призыва к непосредственному действию.

Предмет речи — вопросы факта (что представляет правду, а что нет) или вопросы поведения (что надо делать, а что не надо). Показать, что данный кандидат будет президентом Соединенных Штатов, значит убедить по вопросу факта. А доказать, что он должен стать президентом, значит убедить по вопросу политики. Призывать же в речи к голосованию за кандидата выходит за ее пределы и составляет цель речи, побуждающей к действию.

Как и всякая речь, она должна быть интересной. Но ее интересный характер — в самом вопросе или в его спорности. Интерес, который оратор должен вызвать, если он еще не возник у слушателей, можно определить вопросом: «Чему же верить?» или «Что делать?» Две основные ошибки сопутствуют выбору предмета речи: или обращаются к теме, не представляющей реального или потенциального интереса, или обсуждают вопрос, который не в состоянии разрешить или хотя бы помочь его разрешению.

Список литературы

1. Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учебное пособие. – М., 2000.

2. Русский язык и культура речи: Учебник/Под ред. В.И. Максимова. – М., 2003.

3. Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992.

4. Шейнов В.П. Риторика. – Мн., 2000.

5. Шкатова Л.А. Этика речевого поведения в разных сферах общения. – Челябинск, 1992.

[1] М.: Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2000. – С. 78.

[2] Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992. – С. 49.

[3] Шейнов В.П. Риторика. – Мн., 2000. – С. 53-54.

 Скачать реферат