Музыкальное воспитание в детском саду
Дети: Зима!
Появляется «Зима» (взрослый): Здравствуйте, девочки – хохотушки, здравствуйте, мальчики – вертушки. Спасибо, что пришли попрощаться со мной – снежной, холодной и вьюжной зимой. Уж любила я вас, развлекала я вас – щеки и уши и нос ущипнула не раз. Так ответьте зиме в мой последний час, угодила ли вам? Уходить мне от вас?
Петрушка: Мы масленицу встречаем.
Скоморох: А значи
т зиме конец, весна на пороге!
Зима: Что же будете знать, как меня провожать. Праздник закрою и марш по домам. Я заставлю любого себя уважать и весны в году этом вам не видать.
Скоморох: Что приуныли, зимы испугались?
Петрушка: Что же вы с зимой за победу не дрались?
Зима: А ну, становитесь вокруг меня. Я буду метлой крутить, а вы прыгайте, да смотрите ноги берегите, а не то заморожу!
Игра «Береги ноги».
Петрушка: Ну что, Зима, не удалось тебе никого заморозить. Давай второе задание.
Зима: А теперь нужно сесть на полку и поскакать на ней, как на лошадке за мной. Если обгоните меня, так и быть – ваша взяла!
Игра «На палке». Дети обгоняют Зиму.
Зима: Последнее испытание – «Перетяни канат».
Дети перетягивают Зиму.
Зима: Удивили вы меня силой необыкновенной, да ловкостью. Пора мне уходить!
Скоморох: Ушла Зима холодная, пора Масленицу в гости звать! Приезжай Масленица на широкий двор!
Петрушка: Не идет Масленица, давайте все вместе ее звать.
Дети: Приезжай Масленица на широкий двор!
Скоморох и Петрушка устанавливают чучело Масленицы.
Скоморох: Вот и масленица пришла и веселье завела!
Петрушка: Ай-да, Масленица – кривошейка, встретили тебя хорошенько: сыром, маслом, да яйцом и румяным калачом!
Скоморох: Дорогая наша Масленица – Авдотья Изотьевна.
Дети: Здравствуй!
Петрушка: Дуня белая, Дуня румяная, коса длинная триаршинная.
Дети: Здравствуй!
Скоморох: Лента алая двуполтинная, платок беленький новомодненький.
Дети: Здравствуй!
Скоморох: Раздайся народ во сторонушки, предлагаю всем играть в хороводушки. Чтобы ножка топала, чтобы сердце ёкало!
«Хоровод» - русская народная мелодия.
Скоморох: Как у нас на Руси в эти дни блины пекли.
Петрушка: Зиму провожали, Масленицу привечали.
Скоморох: Вы давно блинов не ели?
Петрушка: Вы блинчиков захотели?
Скоморох: Да какая же масленица без блинов горячих, да румяных!
Все угощаются блинами.
Скоморох: После масленицы настает великий пост.
Петрушка: Настает великий пост, дадут нам редьки хвост. А мы редьку не берем, кота за уши дерем.
Скоморох: По старинному обычаю чучело Масленицы сжигали, а пепел разбрасывали, чтоб уродился урожай.
Зажигают костер.
Скоморох: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Петрушка: Чтобы все метели разом улетели.
Скоморох: Чтобы птицы пели, травы зеленели.
Петрушка: Чтобы все невзгоды, холод, непогоды, зимние морозы, неудачи, слезы… пусть они сгорают, к солнцу улетают.
Скоморох: Праздник близится к концу, но грустить нам не к лицу.
Петрушка: Вы ж, честные господа
Оба: Разбегайтесь кто куда!
8 марта. Средняя группа.
Дети с цветами встают полукругом.
Ведущая: В марте есть такой денёк
С цифрой, словно кренделёк
Дети хором скажут нам
Дети: Это праздник наших мам!
Песня: «Сорвала я в поле»
Ребята: Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая.
Песня: «Солнышко лучистое»
Ведущая: 8 марта – день торжественный,
День нежности и красоты
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
«Танец с цветами»
Ведущая: Украсим зал гвоздиками.
Дети ставят в вазы и садятся.
Ведущая: Дорогие гости – мамы и бабушки, поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником. Дети приготовили к этому празднику стихи.
Дети читают.
Ведущая: «Приглашение» - такой танец исполняют дети, а начнет его…
Ведущая: Мы выступали, чтобы порадовать мам. Но 8 марта и у бабушек праздник. Для бабушек у нас тоже есть подарки
Стихи: 1. Любят бабушку внучата
Песня «У меня есть бабушка»
2. С бабушкой мы буквы
Песня «У бабули нашей золотые руки»
Ведущая: Отгадайте загадку:
Не спят, не сидят
И ложится не хотят
Улыбаются милашки
Это куклы…
(неваляшки)
«Танец неваляшек» - все девочки.
Ведущая: Наши мальчики покажут, как красиво они умеют приглашать девочек на танец. Пожалуйста, мальчики, приглашайте на «Кадриль».
«Маленькая кадриль» - все дети.
Ведущая: Кругом звенят сосульки.
Поет ручей в лесу
Мы были на прогулке
Мы слушали весну.
Дети исполняют для мам «Весеннюю песенку».
В зал влетают блюдца, чашки, ложки.
Ведущая: Скачет сито по садам, а корыто – по лугам. А за ними блюдца дзынь ля-ля – 2 раза.
В зал входит Федора. Идет медленно, плачет.
Ведущая: Ой, какая бабушка к нам пришла неумытая, растрепанная. Что случилось? Почему ты плачешь?
Федора: Как же мне не плакать, вся посуда от меня ушла. Села бы я за стол, да стол за ворота ушел. Сварила бы я щи, да кастрюлю иди поищи. И чашки ушли и стаканы, остались одни тараканы. Ой горе мне Федоре – горе. (Плачет).
Ведущая: А знаешь, что сказала посуда? «Было нам у бабы худо. Не любила нас она, била, била нас она. Запылила, закоптила, загубила нас она. Мы от бабы убежали, убежали, как от жабы. И к неряхе, замарахе не воротимся». Что же ты, Федора, так плохо относилась к своей посуде? Вот даже дети так не делают, они во всем помогают маме.
Федора: Вы помогаете маме? И посуду моете? И игрушки свои убираете? А еще что делаете дома? (Ответы детей). А вот сейчас спрошу у мам.
Федора, обращаясь к гостям:
Встанет утром он с постели
«Вы куда ботинки дели?
Где рубашка, где носок?»
Есть у вас такой сынок?
Мамы: Нет.
Федора: Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил.
Маме стол накрыть помог
Есть у вас такой сынок?
Гости: Да.
Ведущая: Послушай, Федора, дети сами тебе расскажут какие они помощники.
Мальчик: Я один у мамы сын.
Девочка: Я не валяюсь по ковру.
Ведущая: Вот видишь, Федора, какие помощники дети.
Федора: Да, молодцы и я такой хочу быть. Уж не буду, уж не буду я посуду обижать. Буду, буду я посуду и любить и уважать.
Ведущая: Ну, тогда так и быть рады мы тебя простить.
Федора: Мне стыдно быть такой грязнулей. Я сейчас пойду умоюсь, переоденусь и приду.
Ведущая: Пока Федора переодевается, мы потанцуем. Мальчики, приглашайте девочек.
Танец «Лесная прогулка».
В зал входит Федора: Ой, как у вас весело на празднике. И я хочу танцевать. Давайте потанцуем вместе.
Танец «Веселые путешественники».
Ведущая: Еще раз дорогие мамы и бабушки поздравляем вас с праздником. Здоровья вам и благополучия. А Федору мы тоже приглашаем к нам в группу посмотреть какие подарки для мам приготовили дети.
Новый год. Ясли.
Дети – «зайчики» с Дедом Морозом входят в зал и рассматривают ёлку.
Другие рефераты на тему «Музыка»:
- О развитии музыкальной памяти учащихся
- Понятие о музыкальных интервалах и аккордах
- Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения
- Обучение детей игре на детских музыкальных инструментах
- Тема любви в симфонических произведениях П.И. Чайковского