Социальные стереотипы поведения современной молодежи
Профессии |
Значимость понятий | |||
A Высокая |
B Средняя |
С Ниже средней | valign=top >
D низкая | |
Врач |
Карьерист, работяга интеллигент. |
Деловой, лидер, идеал общ., мой идеал, «Я». |
Романтик, диктатор, циник, бюрократ, зависимый, антипатичен. |
Прожигатель жизни, неуверенный, мошенник, презираемый. |
Программист |
Работяга, зависимый, циник. |
Идеал общ., мой идеал, интеллигент, карьерист, деловой, «Я». |
Мошенник, бюрократ неуверенный, прожигатель жизни, презираемый, антипатичен. |
романтик, лидер, диктатор. |
Психолог |
Карьерист, интеллигент, лидер, деловой. |
Неуверенный, идеал общ., романтик, работяга, мой идеал. |
Бюрократ, диктатор, презираемый, «Я», зависимый. |
Прожигатель жизни, мошенник, антипатичен мне циник. |
Служащий |
Работяга, зависимый, неуверенный. |
Романтик, циник. |
Мошенник, деловой бюрократ, «Я», прожигатель жизни, презираемый антипатичен. |
Карьерист, интеллигент, лидер, диктатор, идеал общества, мой идеал. |
Инженер |
Романтик, работяга, зависимый, деловой. |
лидер, карьерист. |
Антипатичен, неуверенный, циник презираемый, интиллегент, идеал общ., бюрократ. |
Прожиг. жизни, мошенник, диктатор. Мой идеал. «Я», |
Милиционер |
Циник, бюрократ, презираемый, антипатичен мне. |
Работяга, деловой, зависимый. |
Карьерист, романтик мошенник, диктатор неуверенный, лидер. |
Интеллигент, прожигатель жизни, идеал общ., мой идеал, «Я». |
Агроном |
Романтик, работяга. |
Неуверенный зависимый, |
Интеллигент, лидер, антипатичен. идеал общества, |
Прожигатель жизни, циник, бюрократ, презираемый, диктатор, деловой, Мошенник, карьерист, мой идеал, «Я». |
Приложение Е
Описание типов личности по методике Дж. Холланда
Тип личности |
Психологические характеристики личности, способности. |
Ориентация, направленность. |
Профессиональна среда. |
Конкретные профессии. |
Реалистичный (Р) |
Активность, технические способности, настойчивость, рациональность, практическое мышление, пространственное воображение. |
Конкретный результат, настоящее, физическое развитие, ловкость, отсутствие ориентации на общение. |
Техника, с/х, военное дело, решение конкретных задач, требующих двигательных умений, физической силы. |
Механик, электрик, инженер, фермер, зоотехник, агроном, автослесарь, водитель. |
Интеллектуальный (И) |
Аналитический ум, оригинальность суждений, гармония языковых и математических способностей, любознательность, низкая физическая активность. |
Идеи, теоретические ценности, умственный труд, решение интеллектуальных творческих задач. |
Наука, решение задач, требующих абстрактного мышления и творческих способностей. |
Физик, астроном, ботаник, программ-мист. |
Социальный (С) |
Умение общаться, гуманность, способность к сопереживанию, активность, приспособление, преобладание языковых способностей |
Люди, общение, установление контактов с окружающими, стремление учить, воспитывать. |
Образование, здравоохранение, социальное обеспечение, обслуживание, спорт. |
Врач, педагог, психолог. |
Конвенциальный (К) |
Способности к переработке числовой информации, стереотипное мышление консерватизм, следование обычаям, подчиняемость, зависимость, исполнительность. |
Порядок, четкая деятельность по инструкции, избегание социальной активности и физического напряжения. |
Экономика, связь, расчеты, бухгалтерия, делопроизводство, требующие способностей к обработке числовых данных. |
Бухгалтер, финансист, экономист, Канцелярс-кий служащий. |
Предприимчивый (П) |
Энергия, импульсивность, энтузиазм, агрессивность, предприимчивость, готовность к риску, уверенность в себе, организаторские качества. |
Лидерство, признание, руководство, власть, личный статус, избегание занятий,требующих усидчивости, концентрации внимания. |
Решение неясных задач, общение с представителями различных типов в разных ситуациях, требующее умения разбираться в мотивах поведения других людей. |
Бизнесмен, маркетолог, менеджер, директор, журналист, репортер, дипломат, юрист, политик. |
Артистический (А) |
Воображение, интуиция, независимость, гибкость и оригинальность мышления, хорошее восприятие. |
самовыражение, творческие занятия, избегание правил и традиций. |
Изобразительное искусство, музыка, литература. |
Музыкант, художник, актер, режиссер, дизайнер. |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Моторное развитие детей с нарушениями зрения дошкольного возраста
- Влияние фемининности на гендерную идентичность мужчин в периоды юности, взрослости, зрелости
- Психокоррекционная программа формирования положительной самооценки для младших школьников с отклоняющимся развитием
- Психология и педагогика
- Когнитивная психотерапия А. Бека
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа