Смысложизненные ориентации человека в период ранней взроcлости
Таким образом, можно заключить, что общий показатель осмысленности жизни в группе, показатель по шкале цели в жизни, по шкале процесс жизни, по шкале удовлетворенность самореализацией, локус контроля-Я, управляемость жизни – находится в границах выше среднего значения нормы (по исследованиям М. С. Яницкого).
Разделив группу студентов на тех, у кого низкий и высокий уровень ОЖ мы получили
следующие результаты (таблица 2).
Таблица 2
№ испы- туемого |
ОЖ |
Цели в жизни |
Процесс жизни |
Удовлетворенность самореализацией |
Локус-контроля - я |
Управляемость жизни | ||
1 |
96 |
21 |
29 |
23 |
27 |
25 | ||
13 |
86 |
22 |
30 |
23 |
16 |
26 | ||
16 |
99 |
34 |
30 |
24 |
25 |
31 | ||
19 |
73 |
26 |
20 |
20 |
19 |
20 | ||
20 |
61 |
11 |
20 |
17 |
13 |
7 | ||
Среднее значение |
83 |
22,8 |
25,8 |
21,4 |
21,75 |
25,5 | ||
Таким образом, из таблицы 2 видно что все показатели по тесту имеют низкие значения. В группе испытуемых с высоким уровнем ОЖ, показатели по другим шкалам также отмечены высокими значениями (см. таблицу 3).
Таблица 3
№ испы- туемого |
ОЖ |
Цели в жизни |
Процесс жизни |
Удовлетворенность самореализацией |
Локус-контроля - я |
Управляемость жизни | ||
2 |
116 |
40 |
24 |
28 |
32 |
35 | ||
3 |
121 |
38 |
31 |
28 |
31 |
38 | ||
4 |
109 |
35 |
31 |
30 |
28 |
30 | ||
5 |
129 |
42 |
40 |
35 |
34 |
37 | ||
6 |
117 |
33 |
38 |
30 |
30 |
38 | ||
7 |
7 |
38 |
38 |
26 |
32 |
36 | ||
8 |
120 |
38 |
37 |
29 |
32 |
35 | ||
9 |
129 |
37 |
39 |
34 |
32 |
38 | ||
10 |
105 |
37 |
31 |
28 |
30 |
28 | ||
11 |
113 |
40 |
30 |
25 |
29 |
34 | ||
12 |
105 |
31 |
30 |
28 |
27 |
31 | ||
14 |
101 |
22 |
32 |
27 |
27 |
28 | ||
15 |
109 |
26 |
32 |
29 |
21 |
35 | ||
17 |
126 |
38 |
39 |
32 |
33 |
35 | ||
18 |
115 |
37 |
35 |
30 |
22 |
32 | ||
Среднее значение |
115,5 |
35,5 |
33,8 |
29,3 |
29,33 |
34 | ||
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Типы темпераментов и их психологическая характеристика
- Функциональные возможности в обучении познавательной деятельности
- Личностные особенности подростков, склонных к табакокурению
- Деструктивные технологии, как метод манипуляции сознанием людей
- Взаимосвязь самооценки и склонности к сниженному настроению у табачных аддиктов в возрасте ранней зрелости
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа