Характер взаимосвязи пола с интернальным и эктернальным локусом контроля

Интернальные и экстернальные личности различаются и другими особенностями, например, самооценкой. Люди с интернальным локусом контроля думают о себе как о добрых, общительных, дружелюбных, решительных, невозмутимых, честных, самостоятельных личностях. А люди с экстернальным локусом контроля считают себя несамостоятельными, раздражительными, зависимыми, эгоистичными, нерешительными, неуверенными

в себе, враждебными окружению.

Известно также, что интерналы больше заботятся о своем здоровье, у них реже бывают психологические проблемы.

Лонгитюдное исследование более 3000 взрослых мужчин, проведенное в США, показало, что локус контроля значимо коррелирует с индексом профессионального успеха (успех в работе связан с интернальным локусом).

2.3 Описание методики УСК

Наибольшее распространение получила методика УСК, предложенная Е.Ф.Бажиным, С.А.Голынкиной и А.М.Эткиндом, представляющая собой существенно переработанный русскоязычный вариант шкалы I - E («Шкала интернальности-экстернальности», разработанная Роттером, 1966 г.). Данная шкала имеет ряд очевидных достоинств и отличается от шкалы Роттера по ряду параметров.

Локус контроля, характерный для индивида, универсален по отношению к любым типам событий и ситуаций, с которыми ему приходится сталкиваться. Один и тот же тип контроля характеризует поведение данной личности в случае неудач в сфере достижений, причем это в равной степени касается различных областей социальной жизни.

Перечислим шкалы исследования:

1. шкала общей интернальности;

2. шкала интернальности в области достижений;

3. шкала интернальности в области семейных отношений;

4. шкала интернальности в области неудач;

5. шкала интернальности в производственных отношениях;

6. шкала интернальности в области межличностных отношений;

7. шкала интернальности в области здоровья и болезней.

Описание шкал.

1. Шкала общей интернальности

Высокий показатель по этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, следовательно, чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Низкий показатель по этой шкале, соответствует низкому уровню субъективного контроля. Такие люди не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие и полагают, что большинство их является результатом случая или действий других людей.

2. Шкала интернальности в области достижений

Высокие показатели по этой шкале соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями. Такие люди считают, что они добились сами всего хорошего, что было и есть в их жизни, и что они способны с успехом преследовать свои цели и в будущем. Низкие показатели по этой шкале свидетельствуют о том, что человек приписывает свои успехи, достижения и радости внешним обстоятельствам - везению, счастливой судьбе или помощи других людей.

З. Шкала интернальности в области неудач

Высокие показатели по этой шкале говорят о развитом чувстве субъективного контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям, что проявляется в склонности обвинять самого себя в разнообразных неудачах, неприятностях и страданиях. Низкие показатели, свидетельствуют о том, что испытуемый склонен приписывать ответственность за подобные события другим людям или считать их результатом невезения.

4. Шкала интернальности в семейных отношениях

Высокие показатели здесь, означают, что человек считает себя ответственным за события его семейной жизни. Низкий показатель, указывает на то, что он считает не себя, а своих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.

5. Шкала интернальности в области производственных отношений

Высокий показатель свидетельствует о том, что человек считает свои действия важным фактором в организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отношениях в коллективе, в своем продвижении и т. д. Низкий показатель, указывает на то, что он склонен приписывать более важное значение внешним обстоятельствам - руководству, товарищам по работе, везению - невезению.

6. Шкала интернальности в области межличностных отношений

Высокий показатель свидетельствует о том, что человек считает себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми, вызывать к себе уважение и симпатию и т. д. Низкий показатель, напротив, указывает на то, что он не считает себя способным активно формировать свой круг общения и склонен считать свои отношения результатом действия своих партнеров.

7. Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни

Высокие показатели, свидетельствуют о том, что испытуемый считает себя во многом ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняет в этом самого себя и полагает, что выздоровление во многом зависит от его действий. Человек с низким показателем, считает здоровье и болезнь результатом случая и надеется на то, что выздоровление придет в результате действий других людей, прежде всего врачей.

Тестируемому субъекту предъявляется 44 утверждения, касающихся различных явлений и событий жизни и отношения к ним. Он должен оценить степень своего согласия и несогласия с каждым из утверждений, используя 6-балльную шкалу (от "полностью не согласен" до "полностью согласен").

После ответа на все утверждения результаты обрабатываются. Эта обработка происходит в три этапа.

Сначала с помощью специального "ключа" подсчитываются "сырые" баллы по семи шкалам. На втором этапе "сырые" баллы переводятся в стандартные баллы – стены, которые представлены по 10-балльной шкале. Результаты, выраженные в стенах, можно уже сопоставлять с нормами.

На третьем этапе обработки результатов создается график – "профиль УСК" Он выстраивается по всем семи 10-балльным шкалам – со средним показателем, равным 5,5. Все данные которые ниже этого показатенля принято считать экстернальным, те, что выше – интернальным.

2.4 Сравнительная характеристика юношей и девушек

Обработка данных проходила в 3 этапа: сначала с помощью специального "ключа" подсчитывались "сырые" баллы по семи шкалам. На втором этапе "сырые" баллы переводятся в стандартные баллы – стены, которые представлены по 10-балльной шкале. Результаты, выраженные в стенах, можно уже сопоставлять с нормами.

Для наглядности помещаются в таблицу посчитанные с помощью ключа (Приложение 2) "сырые" баллы по семи шкалам и переведенные в стены данные, которые были получены с помощью методики УСК.

Находится среднее по стенам каждой из областей.Средние показатели юношей превышают средние показатели девушек.

Таблица 2.1

Уровень субъективной локализации юношей- курсантов по шкалам

 

пол

1.Ио

2.Ид

3.Ин

4.Ис

5.Ип

6.Им

7Из

Сырой балл

Стен  

Сырой балл

Стен  

Сырой балл

Стен  

Сырой балл

стен

Сырой балл

Стен  

Сырой балл

Стен  

Сырой балл

Стен  

ВКО

м

47

7

18

8

15

8

17

9

15

6

4

6

-3

2

ВМП

м

7

3

15

8

-10

1

0

5

-3

2

4

6

4

6

КВИ

м

25

5

17

8

5

5

1

5

8

5

3

6

-1

3

КЮР

м

-8

2

0

4

-9

1

1

5

-2

2

3

6

3

5

НВИ

м

18

4

11

7

-1

3

2

5

5

4

4

6

5

7

СВИ

м

4

3

-4

3

5

5

-4

4

-1

2

4

6

6

7

ТВД

м

33

6

14

7

9

6

1

5

11

5

5

7

4

6

ЦАВ

м

-1

3

-9

2

-1

3

-10

2

4

4

9

9

10

9

АКА

м

58

8

25

10

7

5

0

5

22

8

12

10

7

8

ЛИО

м

41

6

13

7

20

9

3

5

7

4

10

9

11

10

ИПР

м

14

4

6

6

2

5

-1

4

2

3

0

5

4

6

БММ

м

32

5

15

7

9

6

4

6

3

3

4

6

7

8

РДИ

м

19

4

6

6

5

5

4

6

-5

1

8

8

-3

2

КМВ

м

38

6

12

7

4

4

8

7

13

6

4

6

7

8

ЛПП

м

-10

2

-14

1

-7

2

-11

2

-4

2

-6

2

0

3

ЗВА

м

27

5

11

7

2

4

0

5

0

3

6

7

3

5

АКП

м

30

5

10

7

4

4

2

5

11

5

6

7

9

9

ГЕП

м

33

6

14

7

4

4

3

5

7

4

2

6

4

6

ГАК

м

34

6

12

7

2

4

7

7

7

4

11

10

6

7

ВАК

м

67

8

19

9

8

6

12

8

11

5

5

7

5

7

ККБ

м

38

6

14

7

20

9

8

7

16

7

7

8

9

9

КПЛ

м

86

10

24

10

20

9

12

8

24

9

7

8

4

6

КВИ

м

28

5

-1

3

6

5

2

5

8

5

5

7

9

9

ЛНИ

м

34

6

18

8

1

4

3

5

14

6

7

8

3

5

МНО

м

20

4

-9

2

5

5

4

6

-5

1

-9

1

5

7

НРП

м

79

9

23

10

23

9

15

9

29

10

11

10

10

9

ОПР

м

45

7

17

8

7

5

5

6

9

5

1

5

7

8

ПМИ

м

48

7

14

7

15

7

8

7

14

6

7

8

4

6

ПРЕ

м

56

7

9

6

11

6

4

6

17

7

4

6

4

6

ПАВ

м

44

7

12

7

1

4

7

7

2

3

2

6

2

0

ССП

м

65

8

24

10

7

5

9

7

24

9

11

10

11

10

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы