Специфика ценностных ориентаций молодежи

Название занятия

Цель занятия

Упражнения

Время

Вводное занятие

Знакомство участников друг с другом, с ведущим.  

«Правила группы».

«Девиз».

«Кто я?».

«Контраргументы».

«Аплодисменты по кругу».

1 час

Занятие № 1.  

Коррекция самоотношения

«Ласковые лапки».

«Доброе животное».

«Путаница».

1 час

Занятие №2.  

Коррекция самоотношения.  

«Мое личное место».

Изобрази настроение.

«Мои добрые дела».

1 час

Занятие №3.  

Развитие самоуважения.  

«Скажем о Тане».

«Великий мастер».

«Прорвись в круг».

1 час

Занятие №4.  

Развитие самоуважения.  

«Твоя жизнь».

«Секреты».

«Если бы ты был .».

1 час

Занятие №5.  

Корректировать ожидаемое отношение от других.  

«Качества».

«Сиамские близнецы».

«Дорисовывание портрета».

1 час

Занятие №6.  

Корректировать ожидаемое отношение от других.  

«Слепой и глухонемой».

«Роза и чертополох».

Приглашение».

1 час

Занятие №7.  

Развивать самоинтерес.  

«Как другой человек».

«Два мира».

«Женщина в развитии».

1 час

Занятие №8.  

Развивать самоинтерес

«Семейки животных».

«Открытое выражение чувств».

«Живые руки».

1 час

Заключительное занятие

Подведение итогов работы, вспоминание различных эпизодов и сценок, ориентация участников в материале занятий, помощь во включении опыта, приобретенного в группе в повседневную жизнь.

«Строим город».

«Пожелание».

«Чемодан в дорогу».

1 час