Реабилитация военнослужащих с посттравматическим стрессовым синдромом
Нами используются различные методы и техники консультирования и коррекционной работы: рациональная терапия, музыкальная терапия, психотерапия светом и цветом, обучение военнослужащих самомассажу и саморегуляции, групповые занятия, предусматривающие аутотренинг и релаксацию. Мы широко практикуем тренинг социальных навыков и умений, элементы психотерапевтических групп.
По нашему мнению эффект
ивность групповой и индивидуаьной работы существенно зависит от того, какую позицию занимает психолог, как он относится к военнослужащему. Речь идет не плохом или хорошем отношении, а о глубоком понимании другого человека как способного или неспособного к саморазвитию, самореализации, к изменению самосознания, интеграции своего опыта. Наиболее существенные результаты появляются в работе тогда, когда психолог видит в ПТСР не корень проблем и бед, а возможность для военнослужащего перерасти самого себя, стать сильнее. Понимание того, что ПТСР возникает при недостатке личностных ресурсов, недостатке развития личности, открывает хорошую перспективную возможность для преодоления ПТСР.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Караяни А.Г. Психологическое обеспечение боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах. М., 1998;
2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999.
3. Абрамова Г.С. Практическая психология. Екатеринбург, 1998;
4. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. М., 1993;
5. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М., 1991;
6. Ю.А.Александровский. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. М., 1976;
7. Ю.А.Александровский. Психогении в экстремальных условиях. М., 1991;
8. В.Фомин, И.Линдер. Диалог о боевых искусствах Востока. М., 1990;
9. Е.М.Черепанова. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях. М., 1995;
10. Мисюра В.Ф. Психологическая реабилитация военносужащих. М., 1995;
11. Сафуанов Ф.С. Психология криминальной агрессии. М., 2003;
12. Дмитриев А.В. Конфликтология, М., 2000;
13. Гуманистическая и трансперсональная психология, М., 2000;
14. Программа коррекционной работы с дезадаптированными военнослужищими / авторы-сост. Серов А.С., Жуков А.Н., Скоробогач Л.В., Ростов-на-Дону, 2003;
15. Психологическая работа в железнодорожных войсках российской Федерации / под общ. ред. Якименко В.Г., М., 1998;
16. Караяни А.Г.Психологическая работа в боевой обстановке. Самара., 1997, С. 52.
17. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988.
18. Теории личности в западно-европейской и американской психологии / сост. Райгородский Д.Я. Самара. 1996.
19. Практическая психодиагностика / сост. Райгородский Д.Я. Самара. 1998.
20. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002.
21. Психология и психоанализ характера / сост. Райгородский Д.Я. Самара. 1998.
22. Подоляк Я.В. Практические вопросы военной психологии. М., 1987.
23. Соловьев И. Жизнь после войны: работа со страхом // Солдат удачи. 1999, № 9.
24. Основы конструктивного общения / сост. Григорьева Т.Г., Усольцева Т.П. М., 1997;
25. Психология цвета / отв. Ред. Удовик С.Л. М., 1996;
26. Миско Е.А., Тарабрина Н.В. Особенности жизненной перспективы у ветеранов войны в Афганистане и ликвидаторов аварии на ЧАЭС// Психологический журнал, 2004, Т.25, №3;
27. Ахмедова Х.Б. Посттравматические личностные изменения у гражданских лиц, переживших угрозу жизни// Вопросы психологии, 2004, №3;
28. Практическая психология образования / под ред. Дубровиной И.В., М., 1997;
29. Словарь. Психология, М., 1980;
30. Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Военно-травматический стресс: особенности посттравматической адаптации участников боевых действий// Психологический журнал, 1999, Т.20, №5;
31. Психологический настрой: как его оценить?//Армия 1994, №4;
32. Кучер А. Трехуровневая система реабилитации// Ориентир, 1996, №12;
33. Мещенина Т., Пашилова О. Особенности психологической реабилитации участников вооруженных конфликтов // Прикладная психология и психоанализ, 2003, №4;
34. Якушин Н.В. Психологическая помощь воинам-афганцам в реабилитационном центре республики Беларусь // Психологический журнал 1996. №5;
35. Соловьев И. Жизнь после войны// Солдат удачи, 1999, №8;
36. Соловьев И. Жизнь после войны: работа со страхом // Солдат удачи. 1999, № 9.
37. Кальмансон А.А. Война глазами социолога // Социс 1995 №8.
38. Аракелов Г.Г. Стресс и его механизмы// Вестник МГУ, сер.14.,Психология, 1995, №4;
39. Тарабрина Н.В. Психологические последствия войны. http://www.positum.ru.ru;
Приложение 1
Структурно-логическая схема психологического обеспечения боевых действий войск
«вход» – психологическое проектирование | |||
Конструирование целевого психологического ресурса (ЦПР) |
Прогнозирование условий предстоящей деятельности и выявление их требований к ЦПР | ||
Психологическая подготовка к действиям в конкретных условиях | |||
|
Социально-психологических | ||
Распределение воинов с учетом их психологических возможностей | |||
|
Боевых | ||
Формирование необходимых параметров воинского коллектива | |||
|
Эргономических (природно-географических, погодно-климатических и технико-технологических) | ||
Создание благоприятных морально-психологических условий в зоне военного конфликта | |||
«Психологическая помощь» - коррекция | |||
Виды помощи | Объекты коррекции | ||
Психологическая поддержка |
Восприятие боевой обстановки | ||
Психологическая реабилитация |
Мотивы боевого поведения | ||
| |||
Функциональные состояния | |||
Взаимоотношения военнослужащих | |||
Психическое здоровье | |||
«выход» – прогнозирование и коррекция | |||
Социально-психологическая реадаптация |
Объекты психологического прогнозирования и коррекции | ||
| |||
Психологическая «дезинфекция» |
Субъективная картина мира: система ценностей, жизненных смыслов, самооценка | ||
Создание реадаптирующей социальной среды |
Стратегии поведения и общения в условиях «мирной жизни» | ||
Психологический мониторинг ветеранов | |||
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Взаимосвязь социального капитала и мотивации сотрудников международной организации
- Периодизация детства по Эриксону
- Исследование эмоциональных состояний у студентов в процессе учебной деятельности
- Влияние изучения иностранного языка на профессиональное становление старших школьников
- Индивидуальное консультирование по выбору профессии
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа