Анализ влияния личностных качеств руководителя в процессе разработки управленческих решений
Проанализировав табличные и графические данные, мы приходим к выводу, что 45% испытуемых имеют высокий уровень мотивации успеха.
Методика 2. Экспертная оценка психологических характеристик личности руководителя
№ п/п |
Качества личности |
Средний балл |
Уровень |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Определенность Осознанность Целеустремленность Избирательность Тактичность Действенность Требовательность Критичность Ответственность |
43 51 54 29 41 38 47 45 52 |
В В В С В В В В в |
Анализ проведенного исследования показывает, что данный руководитель имеет следующий уровень качеств личности:
высокий уровень – 89%
средний уровень – 11%
низкий – 0%
Таким образом, соответствие личностных характеристик содержанию деятельности является непременным условием успешного ее осуществления. Особенно важно такое соответствие для видов деятельности с высоким уровнем ответственности. К таковым, как известно, относится деятельность руководителя (управленца, организатора). Анализ данных показал, что организаторские способности и организаторская направленность личности данного руководителя на высоком уровне.
Методика 3. Оценка потребности в достижении
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Возраст |
Кол-во баллов |
Уровень мотивации достижения |
1 |
Александров В.Ю. |
25 |
15 |
с |
2 |
Абрамова Е.Б. |
38 |
14 |
с |
3 |
Беляева С.В. |
32 |
19 |
в |
4 |
Гордина О.Г. |
49 |
8 |
н |
5 |
Гусев В.П. |
22 |
11 |
н |
6 |
Веселкин А.Д. |
27 |
17 |
в |
7 |
Вишева Ю.С. |
50 |
14 |
с |
8 |
Вяхирев Ю.Н. |
44 |
13 |
с |
9 |
Епейкина А.Е. |
39 |
15 |
с |
10. |
Жуков В.В. |
34 |
9 |
н |
11. |
Зайцев К.С. |
48 |
15 |
с |
12 |
Куликова С.Н. |
47 |
4 |
н |
13 |
Куршев К.Р. |
30 |
13 |
с |
14 |
Лисьев М.С. |
45 |
18 |
в |
15. |
Миронова Т.В. |
23 |
16 |
в |
16. |
Мошкин С.С. |
41 |
12 |
с |
17. |
Никифоров В.С. |
38 |
16 |
в |
18. |
Оськина Н.В. |
48 |
7 |
н |
19. |
Сорокина В.А. |
26 |
14 |
с |
20. |
Тамарова Е.А. |
47 |
15 |
с |
Анализируя табличные данные, мы пришли к выводу, что
Высокий уровень мотивации достижения - 5 человек (25%)
Средний уровень мотивации достижения – 10 человек (40%)
Низкий уровень мотивации достижения – 5 человек (25%)
Проанализировав полученные результаты, мы приходим к выводу, что 65% испытуемых не останавливаются на достигнутом, а стремятся улучшить свои результаты.
Мотивация достижения — стремление к улучшению результатов, неудовлетворенность достигнутым, настойчивость в достижении своих целей, стремление добиться своего во что бы то ни стало — является одним из ядерных свойств личности, оказывающих влияние на всю человеческую жизнь.
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа