Особенности мотивации трудовой деятельности работников здравоохранения
Интерпретация данных.
Испытуемый получает по 1 баллу за ответы «ДА» на следующие вопросы: 2, 3, 4, 5,7, 8, 9, 10,14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41.
Испытуемый получает по 1 баллу за ответы «НЕТ» на вопросы: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39. Ответы на вопросы 1,11,12,19,53,88, 34,35, 40 не учитываются.
От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху;
от 1
1 до 16 баллов: средний уровень мотивации;
от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации;
свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.
Методика оценки мотивации к избеганию неудачи – самозащите.
Инструкция: Вам предлагается список из тридцати слов, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке выберите только одно слово из трех, которое наиболее точно характеризует Вас как работника и пометьте его.
1 |
2 |
3 |
1. смелый |
бдительный |
Предприимчивый |
2. Кроткий |
робкий |
Упрямый |
3. осторожный |
решительный |
Пессимистичный |
4. непостоянный |
бесцеремонный |
внимательный |
5. неумный |
трусливый |
недумающий |
6. ловкий |
Бойкий |
предусмотрительный |
7. хладнокровный |
колеблющийся |
удалой |
8. стремительный |
легкомысленный |
боязливый |
9. незадумывающийся |
Жеманный |
непредусмотрительный |
10. оптимистичный |
добросовестный |
чуткий |
11. меланхоличный |
сомневающийся |
неустойчивый |
12. трусливый |
небрежный |
взволнованный |
13. опрометчивый |
тихий |
боязливый |
14. внимательный |
неблагоразумный |
Смелый |
15. рассудительный |
быстрый |
мужественный |
16. предприимчивый |
осторожный |
Предусмотрительный |
17. взволнованный |
рассеянный |
робкий |
18. малодушный |
неосторожный |
бесцеремонный |
19. пугливый |
нерешительный |
нервный |
20. исполнительный |
преданный |
авантюрный |
21.предусмотрительный |
бойкий |
отчаянный |
22. укрощенный |
безразличный |
небрежный |
23. осторожный |
беззаботный |
Терпеливый |
24. разумный |
заботливый |
храбрый |
25. предвидящий |
неустрашимый |
добросовестный |
26. поспешный |
пугливый |
беззаботный |
27. рассеянный |
опрометчивый |
пессимистичный |
28. осмотрительный |
рассудительный |
предприимчивый |
29. тихий |
неорганизованный |
боязливый |
30. оптимистичный |
бдительный |
беззаботный |
Интерпретация данных.
Респондент получает по одному баллу за следующие выборы (первая цифра перед «следжем» означает номер строки, вторая цифра после «следжа» – номер столбца, в котором находится нужное слово).
1/2, 2/1, 2/2. 3/1, 3/3, 4/3, 5/2, 6/3. 7/2, 7/3, 8/3, 9/1, 9/2, 10/2, 11/1, 111/2, 12/1, 12/3, 13/2, 13/3, 14/1, 15/1, 16/2, 16/3. 17/3, 18/1. 19/1, 19/2. 20/1, 20/2, 21/1, 22/1, 23/1, 23/3, 24/1, 24/2, 25/1, 26/2, 27/3, 28/1, 28/2, 29/1, 29/3, 30/2.
Чем больше баллов получает респондент, тем выше его уровень мотивации к избеганию неудач, защите.
От 2 до 10 баллов – низкая мотивация к защите.
От 11 до 16 баллов – средний уровень мотивации.
От 17 до 20 баллов – высокий уровень мотивации.
Свыше 20 баллов – слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.
Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потемкиной.
Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм-эгоизм».
Цель методики: выявить степень выраженности социально-психологических установок.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Интеллектуальная недостаточность
- Трансгенерационные паттерны материнского поведения
- Влияние детско-родительских отношений на становление различных сторон личности ребенка-дошкольника
- Эмоциональное выгорание педагогов в сельской местности
- Изучение соотношения уровня самооценки и социометрического статуса у детей старшего дошкольного возраста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа