Взаимоотношения детей 3-5 лет в дошкольном учреждении
3. Первого изображает себя, очень большого роста, вероятно, это говорит о самовлюбленности. Остальных мальчиков на некотором расстоянии. Скорее всего, в данном случае не присутствует стабильное игровое объединение.
Данил затруднялся сразу назвать детей по именам, которых нарисовал.
Интерпретация рисунка Поповой Даши
1. Испытуемая изобразила себя и свою подругу Лилю. Характерн
о, что в экспериментальной игре «Секрет», выборы у девочек не взаимны.
2. Испытуемая изобразила почти все части тела. Рисуя себя, использовала яркие цвета и украшения, несколько раз стирала, оставляя лучший вариант, вероятно, это говорит о некоторой самовлюбленности.
3. Первой старательно изобразила себя, а затем небрежно, в черном цвете, свою подругу. Вероятно, это говорит о трудностях в общении.
Вывод: Даша всегда соперничает с Лилей. Они часто ссорятся, но испытуемая все равно стремится играть с Лилей, т.к., она является лидером группы.
Интерпретация рисунка Задорецкой Саши
1. Испытуемая изобразила себя и свою подругу Кристину. Девочки давно дружат вместе (в экспериментальной игре «Секрет» взаимовыборы совпадают).
2. Испытуемая изобразила все части тела, использует много ярких и насыщенных цветов. Изображенные дети эмоционально окрашены, на лицах улыбки. Одежда изображена по половому признаку.
3. Первой изобразила Кристину в красивом платье, с цветами, а затем себя.
Вывод: Испытуемая очень хорошо относится к своей подруге, это видно из рисунка. Их дружба характеризуется взаимной симпатией.
Интерпретация рисунка Гимро Вани
1. Испытуемый изображает себя и четырех своих друзей: Аскара Б, Олега Д, Алишера Т, Сидорова С. Взаимовыборы совпадают.
2. Испытуемый изобразил почти все части тела. Цвет использовал преимущественно синий, но изображения несколько схематичные. Вероятно, у испытуемого плохо сформированы навыки рисования.
3. В центре он изображает себя, очень большого роста, вероятно, говоря о своей значимости. А затем остальных детей.
Вывод: У испытуемого нет трудностей в общении. Он хорошо ладит с детьми. Их игровое объединение стабильно объединяет интересы детей к определенным видам игр.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте
- Влияние мультфильмов на культуру речи школьников младших классов
- Развитие представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством игровой терапии
- Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни
- Жизненный цикл семьи
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа