Анализ ценностных ориентаций и жизненных смыслов личностной направленности менеджеров

t=92 src="images/referats/19905/image028.png">

0,55 0,79

Овал: Направленность на общение

Овал: Продуктивная жизнь
(цен.ориентация)
0,47

Овал: Направленность на себя 0,72 0,31

0,31

Рисунок 2 - Корреляционный граф

3.3. Рекомендации по формированию у менеджеров творческих способностей

Творческая обстановка, поощряемая и направляемая должным образом, может стать наибольшим достижением руководителя коллектива.

Проведя исследования и изучив материал можно предложить рекомендации для менеджеров, в службу профессионального отбора.

1. Необходимо проработать «программу поддержки хорошего здоровья», так как основной ценностной ориентацией для двух групп выявлено здоровье.

2. Вести на фирме «Программу помощи работникам» -т.е. всесторонний подход для борьбы с многочисленными проблемными сферами: проблемами результативности работы, стрессом, вопросам психического здоровья, финансовыми проблемами, в том числе затруднениями в супружеской и семейной жизни.

3. Приглашать и организовывать на фирме LLADRÓ тренинги по развитию творческих способностей.

4. Поддерживать организационную культуру в фирме LLADRÓ, что благотворно влияет на производственную ситуацию.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В целом за последнее десятилетие в ценностном сознании произошли серьезные изменения: во-первых, состоялся переход от направленности на самореализацию и самоутверждение к направленности на деловую и академическую активность, а во-вторых, наблюдается смещение акцентов в ценностных ориентациях: от этических и альтруистических к прагматическим.

Результаты исследования подтверждают выдвинутую гипотезу и позволяют сформулировать следующие выводы:

1. Среди менеджеров вводящих инновации в свою деятельность (1 группа) терминальными ценностями наиболее значимыми являются: здоровье, интересная работа, творчество. Среди инструментальных ценностей: является смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов. Определили, что ценностная ориентация менеджеров вводящих инновации в свою деятельность направлена на профессиональную деятельность.

2. При рассмотрении направленности личности было выявлено, что менеджеры вводящие инновации в своей деятельности в большей степени ориентированы на деловую активность, чем обычные менеджеры, и как следствие процесс профессиональной деятельности и общение с коллегами воспринимается ими как позитивная часть жизни.

3. При попарном сравнении по средним значениям параметров, полученных в результате тестирования по методикам направленность личности и изменение в потребностях (использовался t – критерий Стьюдента, p<0,05) было выявлено, что для менеджеров вводящих инновации характерен не высокий показатель.

4. При рассмотрении ценностных ориентаций личности значимое различие выявилось между двумя группами в такой ценности личности, «как профессиональная самореализация». В группе менеджеров, вводящих инновации в свою деятельность, данная ценность имеет важное значение, в группе обычных менеджеров такая ценность является не значительно важной ценностью.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Агеев, B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Знание, 2001.

2. Алексеев, П.В. Социальная философия: Учеб. пос. - М.: Проспект, 2003.

3. Асмолов, А.Г. О предмете психологии личности // Вопросы психологии. -1998. -№ 3. –С.12-15.

4. Божович, Л.И. Психологический анализ условий формирования и строения гармонически развитой личности// Методологические проблемы формирования и развития личности. - Москва, 2001.

5. Бурнышев, К.В. Управление инновациями на предприятии: новые контексты и старые проблемы//Социологические исследования. - 2007. - № 5.- С.31-37 .

6. Додонов, Б.И. Эмоции как ценность. - Москва, 1998.

7. Дусева, И.П. Ценностные ориентации: психологические аспекты изучения. - Ростов н/Д: Пегас, 1998.

8. Зигель, А. Модели группового поведения в системе «человек-машина» с учетом психосоциальных и производственных факторов. - Москва, 1998.

9. Иванов, В.Н. Центр социологии региональных и национальных отношений. – СПб.: 2000.

10. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2003.

11. Каган, М.С. Философская теория ценности. – СПб.: Петрополис, 1998.

12. Коломинский, Я.Л. Человек среди людей. - М.: Прогресс, 2003.

13. Ладанов, И. Д. Психология управления рыночными структурами. - М.:, 1998.

14. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность. - Москва,1998.

15. Макшанов, С. И. Психология тренинга. - СПб.: 2001.

16. Мальцев, В.А. Профессиональная система ценностей. - М.: 2001.

17. Менчинская, Н.А. Психологические закономерности формирования научного мировоззрения//Психология формирования и развития личности//Под ред. Л.И.Анциферовой. - Москва, 1998.

18. Мясищев, В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и отражения, как проблеме общей и специальной психологии//Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми: Тез. Симп.-Л., 2000.

19. Никиреев, Е.М. Направленность личности и методы ее исследования. - Москва-Воронеж,2004.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы