Функции и задачи подразделений по управлению человеческими ресурсами
Другим неблагоприятным последствием гуманистического технократизма является функциональная безграмотность. Проявление функциональной безграмотности могут характеризоваться признаками: безалаберность, безответственность, попустительство, дилетантизм, отчуждение. При всем разнообразии признаков объединяет их одно свойство - они являются следствием формального, без учета индивидуальных особенносте
й отношения к личности человека.
"Гуманизация" работы с кадрами состоит в том, что на основании знания об особенностях личности и профессиональных возможностях, склонностях человека подбирается сфера деятельности, в которой он проявит себя эффективно, с необходимой отдачей для работы, а сам получит моральное удовлетворение.
Обеспечение качества рабочей силы.
Понятие качества рабочей силы основывается на сочетании целого ряда параметров, таких как качество профессионально-интеллектуальной подготовки, стратегия опережения квалификации сотрудников к техническому уровню фирмы, активно-позитивное отношение к труду, соответствие между требованиями профессиональной деятельности и психологическими свойствами человека. В научно-психологическом содержании обеспечения качества рабочей силы выделяются два основных аспекта: социально-психологический и дифференциально-психологический.
Личностный подход.
Каждая разновидность трудовой деятельности предъявляет внешне определенные и специфические требования к профессионально важным психологическим качествам. Чтобы учитывать эти требования менеджер должен иметь профессиограмму (психологическую характеристику профессии, специальности, должности). Личностный подход - это учет всего разнообразия свойств человека в его трудовой деятельности.
Список литературы
1. Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. М: ИПК, Госслужба, 1996.
2. Белоусов А.А. Основы менеджмента. - Владивосток - Изд-во ДВГУ, 2001
3. Белоусов А.А. Менеджмент как система - основа успеха деятельности любой организации. - Владивосток - Изд-во ДВГУ, 1998
4. Березин И.С. Краткая история экономического развития: Учеб. пособие. - М., 1998
5. Бовыкин В.И. Новый менеджмент. - М.: ОАО изд-во "Экономика", 1997
6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. Учебник. - М.: МГУ, 1997
7. Гроув, Эндрю С. Высокоэффективный менеджмент /Перевод с англ. - М: Филинъ, 1999
8. Дьяков А.Ф., Жуков В.В., Максимов Б.К., Дьяков А.Ф., Левченко И.И.
9. Менеджмент в электроэнергетике. Учебное пособие. - М., 2000.
10. История менеджмента: учеб. пособие под ред. Д.В. Валового. - М.: - ИНФРА, 1997
11. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. - Минск, 2002.
12. Корицкий Э.Б. и др. Научный менеджмент: российская история. - СПб: Питер, 1999
13. Кузнецова Н.В. История менеджмента. - Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2002
14. Лапуста М.Г. Словарь-справочник менеджера. - М., 1996.
15. Липсиц И.В. Кроссворды для руководителей. - М.: Дрофа, 1999
16. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Москва - Новосибирск, 2001.
17. Менеджмент (Современный российский менеджмент): Учебник / Под ред. Ф.М. Русимова и М.Л. Разу. - М.: ФБК-ПРЕСС, 1999. (Гриф МО РФ)
18. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 1999, 2001
19. Руденко В.И. Менеджмент. Конспект лекций. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
20. Румянцева З.П. Менеджмент организации. Учебное пособие. - М., 1996.
21. Страхова О.А. Управление персоналом и эффективность предприятий. - М.: Наука, 1996.
22. Управление организаций: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2000. (Гриф МО РФ)
23. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. Кибанова А. - М.: ИНФРА-М, 1997.
24. Ушковский Б.Н. Эффективный менеджер: Мотивация вашего коллектива. Учебное пособие. - М.: Статистика, 1997.
25. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М.: Интел-Синтез, 2000.
Скачать реферат