Анализ зависимости социометрического статуса от типа темперамента
По результатам теста-опросника рассчитаем процентное соотношение типов темперамента
Таблица 3.2.
Тип темперамента |
Кол-во человек |
% |
Сангвиники | ign=top >
10 |
50% |
Холерики |
4 |
20% |
Флегматики |
3 |
15% |
Меланхолики |
3 |
15% |
Отобразим данную таблицу в виде диаграммы:
Рис. 3.1. Процентное соотношение типов темперамента в группе
3.2 Выявление социометрического статуса
Социометрический опросник (см. приложение 2) был роздан сразу после прохождения методики Айзенка. Социометрический опрос проводился по параметрическому методу, т.е. с ограничением количества выборов. В опроснике было предложено сделать три «положительных» и три «отрицательных» выбора на поставленные вопросы. После раздачи опросников следовали четкие инструкции по заполнению.
Обработка и представление полученных социометрических данных предусматривает построение социоматрицы (см. приложение 3). Социоматрица представляет собой таблицу, куда включаются положительные и отрицательные выборы, сделанные всеми членами изучаемой группы.
Строится социоматрица по следующему принципу: в горизонтальных строках и вертикальных столбцах, которых в каждом случае столько же, сколько членов группы, соответственно указывается, кто выбирает и кого выбирают. В местах пересечения строк и столбцов ставят знаки «+» в случае положительного выбора и « - » в случае отрицательного.
Личная позиция каждого члена группы может быть представлена количественно и определяется как алгебраическая сумма отдельных значений i-го столбца таблицы. Это дает возможность установить популярность каждого из членов группы (т.е. степень привлекательности для окружающих).
Персональный индекс социометрического статуса индивида вычисляется по формуле:
где Ci — социометрический статус индивида группы;
∑ — знак суммирования по вертикали;
Bi+ — число положительных выборов, полученных членом группы (со знаком плюс);
Bi- — число отрицательных выборов, полученных членом группы (со знаком минус);
N — количество членов в группе[12].
Для удобства дальнейшей работы с результатами, итоговые числа социометрического статуса были умножены на 100.
По данным социоматрицы, построенной после обработки бланков, можно составить таблицу:
Таблица 3.3. Количество положительных и отрицательных выборов и социометрический статус
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
+ |
5 |
2 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
5 |
1 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
6 |
1 |
3 |
5 |
2 |
- |
0 |
2 |
8 |
2 |
2 |
1 |
8 |
7 |
2 |
1 |
2 |
0 |
3 |
1 |
2 |
7 |
3 |
3 |
0 |
5 |
Ci |
26 |
21 |
47 |
32 |
21 |
32 |
58 |
63 |
16 |
16 |
21 |
16 |
26 |
21 |
32 |
68 |
21 |
32 |
26 |
37 |
3.3 Взаимосвязь темперамента и социометрического статуса
На основе проведенных исследований темперамента и социометрического статуса можно проверить наличие взаимосвязи между ними.
Результаты теста-опросника Айзенка показали, что в классе:
Сангвиников – 10 или 50%
Холериков – 4 или 20%
Флегматиков – 3 или 15%
Меланхоликов – 3 или 15%
Из социограммы выделяются положительные и отрицательные выборы (таблицы 3.4 и 3.5)
Таблица 3.4. Положительные выборы в порядке возрастания с соотношением типов темперамента
№ |
"+" |
Темперамент |
17 |
1 |
Сангвиник |
9 |
1 |
Флегматик |
3 |
1 |
Холерик |
13 |
2 |
Меланхолик |
20 |
2 |
Меланхолик |
5 |
2 |
Сангвиник |
10 |
2 |
Сангвиник |
11 |
2 |
Сангвиник |
2 |
2 |
Флегматик |
14 |
3 |
Сангвиник |
18 |
3 |
Сангвиник |
12 |
3 |
Флегматик |
7 |
3 |
Холерик |
4 |
4 |
Сангвиник |
15 |
4 |
Сангвиник |
1 |
5 |
Сангвиник |
19 |
5 |
Сангвиник |
6 |
5 |
Холерик |
8 |
5 |
Холерик |
16 |
6 |
Меланхолик |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Эмоциональные особенности личности социономов
- Влияние воображения на развитие творческих способностей в дошкольном возрасте
- Влияние материнского отношения на состояние соматического и эмоционального благополучия младенца
- Эмоциональное выгорание у студентов-психологов и психологов-профессионалов
- История социальной психологии
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа