Классификация потребностей А. Маслоу
1. Добиться признания и уважения.
2. Иметь теплые отношения с людьми.
3. Обеспечить себе будущее.
4. Зарабатывать на жизнь.
5. Иметь хороших собеседников.
6. Упрочить свое положение.
7. Развивать свои силы и способности.
8. Обеспечить себе материальный комфорт.
9. Повышать уровень мастерства и компетентности.
10. Избегать неприятностей.
11. Стремиться к н
овому и неизведанному.
12. Обеспечить себе положение влияния.
13. Покупать хорошие вещи.
14. Заниматься делом, требующим полной отдачи.
15. Быть понятым другими.
КЛЮЧ
а) Закончив работу, подсчитайте количество баллов (т.е. выборов), выпавших на каждое утверждение.
Выберите 5 утверждений, получивших наибольшее количество баллов, и расположите их по иерархии.
Это ваши главные потребности.
б) Для определения степени удовлетворенности 5-ти главных потребностей, подсчитайте сумму баллов по пяти секциям по следующим вопросам:
1. Материальные потребности: 4, 8, 13;
2. Потребности в безопасности: 3, 6, 10;
3. Социальные (межличностные) потребности: 2, 5, 15;
4. Потребности в признании: 1, 9, 12
5. Потребности в самовыражении: 7, 11, 14
РЕЗУЛЬТАТ
Подсчитайте суммы баллов по каждой из 5-ти секций и отложите на вертикальной оси графика результата. По точкам-баллам постройте общий график результата, который укажет три зоны удовлетворённости по пяти потребностям.
Сумма 42 баллов |
Зона неудовлетворённости | ||||
28 |
Зона частичной неудовлетворённости | ||||
14 |
Зона удовлетворённости | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 виды потребностей |
Список литературы
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум / Л.Д.Столяренко.- Ростов – на – Дону: «Феникс», 1999. -576с.
Райгородский Д.Д. Практическая психодиагностика. Методика и тесты. Учебное пособие. / Д.Д. Райгородский. – Самара.: издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. -672с.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Специфика активного и пассивного словаря детей младшего школьного возраста
- Как любящий родитель заботится о ребенке
- Взаимосвязь социального капитала с экономико-психологическими характеристиками молодежи
- Представление себя другим как способ самопознания
- Влияние фемининности на гендерную идентичность мужчин в периоды юности, взрослости, зрелости
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа