Неизвестные страницы жизни Б. Брехта
Оглавление:
1.Вместо предисловия……………………………………………………… …………….3стр.
2.Кратко о Бертольте Брехте…………………………………………………………… 4стр.
3.Блудный сын не вернулся…………………………………………………………………5стр.
4.В беспокойную пору…………………………………………………………………….5-6стр.
5.На приступ городов…………………………………………………………………… 6-8стр.
6.Театр будит мысль………………………………………………………
……………… .8стр.
7.Средство для великой цели…………………………………………………………… 8-9стр.
8.Родину можно унести с собой……………………………………………………… .9-11стр.
9.Искатель правды на рынках лжи…………………………………………………….11-12стр.
10.Возвращение…………………………………………………………………………….12стр.
11.Нетерпеливый поэт третьего тысячелетия……………………………………… .12-13стр.
12.Заключение……………… ………………………………………………………… .14стр.
13.Литература……………… ……………………………………………………………15стр.
Вместо предисловия
После смерти Бертольта Брехта прошло немало лет…
Предсказания недоброжелателей не оправдались: драматургия и поэзия Брехта не только не ушли в прошлое, но с каждым годом приобретают все большее число друзей. Идеи Брехта по-прежнему современны, и то, что вокруг них продолжаются споры, свидетельствует об их жгучей актуальности.
Театры всего мира ставят его пьесы, открывая в них все новые стороны, привлекающие зрителей шестидесятых годов. В наше время постановка брехтовских пьес - такой же экзамен на зрелость для театральной труппы, как трагедия Шекспира или комедия Мольера. Ученик Брехта, бывший главный режиссер созданного им театра "Берлинский ансамбль" Манфред Векверт, справедливо написал в 1965 году: "Сегодня от Москвы до Нью-Йорка легкие, спускающиеся от середины сцены полотняные занавеси смыкаются над барабаном немой Катрин. В театральных залах построенных на пепле Хиросимы, люди слышат вопль ужаса Галилея, предвещающего смертоносные последствия человеческих открытий. Южно-африканский негр выходит на импровизированные подмостки, чтобы высмеять разделение людей на круглоголовых и остроголовых ."
Кратко о Бертольте Брехте
Bertolt Brecht
Немецкий писатель и театральный деятель
Родился 10 февраля 1898г. в Аугсбурге.
Во время Первой мировой войны служит санитаром в военном госпитале, участвует в революционных событиях 1918-19гг. в качестве члена Аугсбургского солдатского совета.
1917-1921 – закончив реальное училище, изучает философию и медицину в Мюнхенском университете.
1918 – в студенческие годы пишет пьесу «Ваал» (Baal).
30 сентября 1922 – на сцене Мюнхенского камерного театра поставлена пьеса «Барабаны в ночи» (Trommeln in der Nacht), написанная ещё в 1919г. За неё Брехт удостаивается премии им. Клейста. Вскоре Брехт становится драматургом Камерного театра.
1924 – переезжает в Берлин, получив аналогичное место в Немецком театре у М.Рейнхардта.
1927 – выходит сборник стихов «Домашние проповеди», а также короткая версия пьесы «Махагони», первая его работа в сотрудничестве с композитором К.Вайлем.
31 августа 1928 – в Берлине, а затем по всей Германии, с огромным успехом показана «Трехгрошовая опера» (Die Dreigroschenoper). С этого момента вплоть до прихода к власти фашистов Брехт пишет пять мюзиклов, известных как учебные пьесы («Lehrstucke»), на музыку Вайля, П.Хиндемита и Х.Эйслера.
28 февраля 1933 – на следующий день после поджога рейхстага Брехт покидает Германию и селится в Дании.
1935 – Брехта лишают немецкого гражданства.
1938-39 – Брехт пишет пьесу «Жизнь Галилея» (Leben des Galilei).
1938-1940 – пьеса «Добрый человек из Сезуана» (Der gute Mensch von Sezuan).
1939 – пьеса «Мамаша Кураж и ее дети» (Mutter Courage und ihre Kinder).
1940 – после вторжения нацистов в Данию Брехт вынужден уехать в Швецию, а затем в Финляндию.
1941 – через СССР Брехт уезжает в США, где пишет «Кавказский меловой круг» (Der kaukasische Kreidekreis) и ещё две пьесы, а также работает над английской версией «Галилея».
1947 – покинув Америку, писатель приезжает в Цюрих, где создаёт своё главное теоретическое произведение «Малый органон» (Kleines Organon) и последнюю завершенную пьесу «Дни Коммуны» (Die Tage der Commune, 1948-1949).
1948 – Брехт переезжает в советский сектор Берлина, и 11 января 1949 там состоится премьера «Мамаши Кураж» в его постановке, с женой Еленой Вайгель в главной роли. Тогда же они основывают собственную труппу, «Берлинер Ансамбль», для которой Брехт адаптировал или поставил примерно двенадцать пьес. В марте 1954г. коллектив получает статус государственного театра.
1953 – после беспорядков в Восточном Берлине Брехта упрекают в лояльности режиму, и многие западногерманские театры бойкотируют его пьесы.
1954 – Брехт получает Ленинскую премию.
14 августа 1956 – Брехт умер в Восточном Берлине.
Брехт пользуется известностью как создатель теории «эпического театра». Эта теория предусматривает в качестве обязательного момента так называемый «эффект отчуждения», то есть приём, с помощью которого драматург и режиссёр показывают явления не в их примелькавшемся виде, а с какой-либо неожиданной стороны, заставляющей зрителя по-новому на них посмотреть и глубже их понять. Это усиливает в зрителе критическое отношение к изображаемым на сцене событиям.
БЛУДНЫЙ СЫН НЕ ВЕРНУЛСЯ .
Я - Бертольт Брехт из темных
лесов Шварцвальда.
Меня моя мать принесла в город
Во чреве своем. И холод лесов Шварцвальда
Во мне останется навсегда.
Родившись в состоятельной бюргерской семье 10 февраля 1898 года - отец его был торговым служащим, а позднее директором бумажной фабрики, - Брехт становится учеником народной школы в 1904 году.
Школа - сколок с общества. Возненавидев школьную безнравственность, Брехт проникся и отвращением к обществу, создавшему такую школу по своему образу и подобию. Окончив ее и воспитав в себе, как он говорил, "независимость", он поступил в 1908 году в реальную гимназию в Аугсбурге. Октябрь 1914 года. Уже два месяца война. Август гудел и клокотал медным громом оркестров и воинственными песнями. Тогда и у будущего великого писателя закружилась голова от песен, от пестрых плакатов и огромных букв на газетных листах. Напору беспорядочных мыслей и неразберихе пестрых ощущений можно было сопротивляться, только начав писать. Слова на бумаге выравнивались и подтягивались, как солдаты в строю. Возникали связи, порядок, и мысли тоже становились отчетливее, ровнее и вразумительнее. Написанное он отнес в газету. И впервые в жизни увидел свои слова напечатанными. И 17 августа "Аугсбургские последние известия" опубликовали его стихотворение "Заметки о нашем времени", подписанное "Бертхольд Эуген".
В БЕСПОЙКОНУЮ ПОРУ .
В города я пришел в беспокойную пору,
Когда голод царил.
К людям пришел я в пору восстания
И восставал вместе с ними.
Закончив гимназию, в 1917 году, Брехт становится студентом медицинского факультета Мюнхенского университета. За два года юноша научился немногому, хотя слушал и известных профессоров, и лекции не только по естественным наукам, но и по литературе, которая уже неодолимо влекла его к себе. Шла война. К 1918 году Германия уже потеряла более миллиона солдат. Брехт был мобилизован. Он служил санитаром в Аугсбургском военном госпитале. Брехт, уже узнавший и войну, и наступившие в ее последний период голод и разруху, слышал и читал об октябрьском перевороте в России. Если бы фашисты тогда одержали верх, Брехт был бы уничтожен. По этому поводу Брехт пишет "Легенду о мертвом солдате" и драму "Ваал" в 1918 году.
Другие рефераты на тему «Литература»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Коран и арабская литература
- Нос как признак героя-трикстера в произведениях Н.В. Гоголя
- Патриотизм в русской литературе 19 века
- Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века
- Кумулятивная сказка в рамках культуры
- Основные течения русской литературы XIX века
- Отечественная война 1812 г. в жизненной судьбе и творчестве И.А. Крылова, В.А. Жуковского, Ф.Н. Глинки, А.С. Пушкина