Формальная логика

ПЛАН РАБОТЫ

Задания контрольной работы - стр. 1

ПОНЯТИЕ задания 1-3 – стр. 2

ПРОСТОЙ КАТЕГОРИЧЕСКИЙ СИЛЛОГИЗМ задание 4 – стр. 5

СУЖДЕНИЯ задание 5-7 – стр. 8

ЛОГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ задание 8 – стр. 10

СЛОЖНОЕ СУЖДЕНИЕ задание 9 – стр. 10

ЛИТЕРАТУРА – стр. 12

Задания контрольной работы

1) Установите соотношени

е понятий: лицо, симпатичное лицо, человек.

2) Обобщите каждое понятие в отдельности: личность; воля.

3) Ограничьте каждое понятие в отдельности: психология; психология личности.

4) Установите правильность простого категорического силлогизма, определив его фигуру и модус, если силлогизмы не правильный, найдите его правильную форму:

Инновация есть новшество. Инновация есть нововведение. Нововведение есть новшество.

Человеческий фактор есть важнейший фактор принятия управленческого решения. Человеческий фактор не следует исключать из принятия управленческого решения. Не следует исключать из принятия управленческого решения его важнейший фактор.

5)Преобразуйте суждение по правилам "превращения": Дом человека - его крепость (Э.Коук)

6)Преобразуйте суждение по правилам"обращения":Ни один человек не должен делать зла.

7)Преобразуйте суждение по правилам "противопоставления предикату":

Благодарность - память сердца.

8)Осуществите умозаключение по логическому квадрату, следующего суждения: Благоразумие - лучшая черта храбрости (У.Шекспир)

9)Установите термины, входящие в состав данного сложного суждения и напишите его в символической форме, используя логические знаки конъюнкции, дизъюнкции, импликации и эквиваленции:

Характерной особенностью России является неравномерность освоения её территории. Процесс организации территориального управления всегда отличала неполная вовлеченность и иных природных и территориальных ресурсов в общий ресурсообмен, содержащий серьезные диспропорции.

Понятие

Понятие. [1]

Понятие – мысль, посредством которой выражается субъект, предикат и отношение; мысль о предмете, выделяющая в нем существенные признаки, по которым предмет можно отличить от сходных, но не точно совпадающих с ним и явно несходных предметов.

Субъект (S)– мысль, выделяющая предмет суждения.

Предикат (Р) – мысль, раскрывающая в суждении часть содержания, принадлежащего предмету.

Отношение – мысль, раскрывающая рассматриваемую в суждении связь, между его субъектом и его предикатом.

Признаки предмета – мысль о свойствах предмета. Каждый предмет имеет ряд свойств, общих у него с другими предметами и ряд свойств, которыми он отличается от других предметов.

Признак понятия – мыслимый признак, отражение в сознании признак предмета.

Существенные признаки – необходимые и достаточные для отличия данного предмета от других, по какой-либо стороне его содержания. Существенные признаки отличают в понятии о предмете, что необходимо должно быть для соответствия понятия предмету. Особое понятие о предмете – группа существенных признаков, которая может быть выделена в мысли о предмете. Существенные признаки указывают на признаки принадлежащие самому предмету, подчерпнутые из его собственного содержания, они безотносительны и независимые.

Содержание понятия – совокупность существенных признаков предмета, мыслимых в понятии о нем.

Объем понятия – совокупность предметов, мыслимых в данном понятии.

Содержание и объем должны быть различны в каждом понятии. С точки зрения происхождения наших понятий содержание понятия обычно определяется его объемом. С точки зрения применения сложившегося понятия объем понятия определяется содержанием понятия.

Отношения между понятиями.

Один из важнейших вопросов логики отношение между понятиями по их содержанию и по их объему.

По содержанию понятия могут быть сравнимые и несравнимые между собой.

Сравнимые понятия – несмотря на различные признаки, имеют и общие, допускающие сравнение, признаки.

Несравнимые понятия – в содержании их понятий нет общих признаков.

Сравнимые понятия

Совместимые понятия –

два таких понятия, в содержании которых нет признаков, исключающих возможность полного или частичного совпадения объемов этих понятий.

Несовместимые понятия –

два таких понятия, в содержании которых имеются признаки, исключающие возможность полного или частичного совпадения объемов этих понятий.

  • равнозначащие понятия – в содержании, которых различные признаки, связанные между собой, в силу этих связей объемы этих понятий совпадают, оказываются тождественны;
  • подчиненные понятия – отношение подчинения есть отношение частного понятия, к более общему понятию, и, обратно, отношение понятия более общего к понятию более частному (прямоугольный треугольник – подчиненное понятие, а треугольник подчиняющее, родовое);
  • перекрещивающиеся понятия – в содержании, которых имеются признаки различные, но могущие принадлежать предмету в различных отношениях, и поэтому может быть частичное совпадение объемов понятий.

  • противоречащие понятия – одно понятие имеет в своем содержании известную группу признаков, а другое – заключает отрицание этих признаков;
  • противоположные понятия – в содержании одного понятия не только отрицаются признаки другого, но и заменяются несовместимыми;
  • соподчиненные понятия – будучи одинаково общими, они подчинены родовому понятию, ближайшему к ним по степени общности.

Родовое понятие – понятие более широкое, чем видовое по объему, заключает в своем содержании меньшее, сравнительно с видовым понятием, количество признаков.

Частные признаки вводятся для отличия одного вида от другого.

В понятиях стоящих к друг к другу в отношении рода и вида, объем и содержание находится между собой в обратном отношении: большему объему соответствует меньшее содержание, и, наоборот, большему содержанию меньший объем.

Определение понятия – установление его содержания. Объем понятия находится в обратном отношении к его содержаниям, указанным в определении.

Условия правильного понятия.

Соразмерность – объем определяющего понятия в точности равен объему понятия определяемого.

Определение не должно заключать в себе круг – понятие не должно определяться другим понятием, определяемым первым.

Понятия не должно быть только отрицательным, – указывающем какие признаки не принадлежат понятию и не указывающем принадлежащие.

Страница:  1  2  3  4  5 


Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы