Динамика социально-психологической адаптации студентов-психологов

27. Легко подчиняюсь другим.

28. Стремлюсь иметь близкие и сердечные отношения с окружающими меня людьми.

Для каждого из дальнейших утверждений выберите один из ответов, обозначающий количество людей, которые могут влиять на Вас, или на которых обычно последствия Вашего поведения распространяются.

Относится к:

(1) Большинству людей

(2) Многим людям

(3) Некоторым людям <

p>(4) Нескольким людям

(5) Одному-двум людям

(6) Ни к кому из людей

29. Люблю, когда другие приглашают меня участвовать в чем-либо.

30. Мне нравится, когда остальные люди относятся ко мне непосредственно и сердечно.

31. Стремлюсь оказывать сильное влияние на деятельность других.

32. Мне нравится, когда окружающие приглашают меня участвовать в их деятельности.

33. Мне нравится, когда другие относятся ко мне непосредственно.

34. В обществе других я стремлюсь руководить ходом событий.

35. Мне нравится, когда другие подключают меня к своей деятельности.

36. Я люблю, когда окружающие ведут себя со мной сдержанно и холодно

37. Стремлюсь, чтобы остальные поступали так, как я хочу.

38. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в их дебатах (дискуссиях).

39. Я люблю, когда окружающие относятся ко мне по-приятельски.

40. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в какой-либо совместной деятельности.

41. Мне нравится, когда окружающие относятся ко мне сдержанно.

Для каждого из дальнейших утверждений выберите один из следующих ответов:

Обычно – 1

Часто – 2

Иногда – 3

По случаю – 4

Редко – 5

Никогда – 7

42. В обществе я стараюсь играть главенствующую роль.

43. Мне нравится, когда другие приглашают меня принять участие в чем-либо.

44. Мне нравится, когда окружающие относятся ко мне непосредственно

45. Стремлюсь, чтобы другие делали то, что я хочу.

46. Мне нравится, когда окружающие приглашают меня принять участие в их деятельности.

47. Мне нравится, когда ко мне относятся холодно и сдержанно.

48. Стремлюсь влиять на то, что делают другие.

49. Мне нравится, когда кто-то приглашает меня принять участие в деятельности.

50. Мне нравится, когда окружающие люди относятся непосредственно и сердечно.

51. В обществе я стараюсь руководить ходом событий.

52. Мне нравится, когда меня приглашают принять участие в деятельности других.

53. Меня вполне устраивает, когда окружающие относятся ко мне сдержанно.

54. Стараюсь, чтобы окружающие делали то, что хочу я.

55. В обществе обычно я руковожу ходом событий.

Результаты опроса оцениваются при помощи "ключа". Каждому ответу, совпадающему с "ключом", присваивается один балл. Сумма баллов составляет первичную оценку, полученную по соответствующей шкале. Таким образом, получают баллы по всем основным шести шкалам (Ie, Iw, Се, Cw, Ae, Aw), которые представляют собой целые числа в интервале от 0 до 9.

"Ключ" для обработки шкал опросника

Слева приводятся пункты шкал, справа - номера правильных (работающих) ответов. При совпадении с ключом ответ оценивается в 1 балл, при несовпадении - 0 баллов.

Баллы колеблются от 0 до 9. Чем больше они приближаются к экстремальным оценкам, тем большее применение имеет следующее общее описание поведения:

а) включением

Ie – низкое – означает, что индивид не чувствует себя хорошо среди людей и будет иметь склонность их избегать;

Ie – высокое – предполагает, что индивид чувствует себя хорошо среди людей и будет иметь тенденцию их искать;

Iw – низкое – предполагает, что индивид имеет тенденцию общаться с малым количеством людей;

Iw – высокое – предполагает, что индивид имеет сильную потребность быть принятым остальными и принадлежать к ним;

б) контроль.

Се – низкое – означает, что индивид избегает принятия решений и взятия на себя ответственности;

Се – высокое – означает, что индивид старается брать на себя ответственность, соединенную с ведущей ролью;

Cw – низкое – предполагает, что индивид не принимает контроля над собой;

Cw – высокое – отражает потребность в зависимости и колебания при принятии решений;

в) аффект.

Ае – низкое – означает, что индивид очень осторожен при установлении близких интимных отношений;

Ае – высокое – предполагает, что индивид имеет склонность устанавливать близкие чувственные отношения;

Aw – низкое – означает, что индивид очень осторожен при выборе лиц, с которыми создает более глубокие эмоциональные отношения;

Aw – высокое – типично для лиц, которые требуют, чтобы остальные без разбора устанавливали с ним близкие эмоциональные отношения.

От величины баллов зависит степень применимости приведенных выше описаний:

0-1 и 8-9 экстремально низкие и экстремально высокие баллы, и поведение будет иметь компульсивный характер.

2-3 и 6-7 – низкие и высокие баллы, и поведение лиц будет описываться в соответствующем направлении.

4-5 – пограничные баллы, и лица могут иметь тенденцию поведения, описанного как для низкого, так и для высокого сырого счета.

Далее при анализе данных обращают внимание на соотношение, комбинацию баллов по основным шкалам, которая позволяет вычислить индекс объема интеракций (е + w) и индекс противоречивости межличностного поведения (е - w) внутри и между отдельными Сластями межличностных потребностей. Полученные данные позволяют также определить коэффициент взаимной совместимости в Диаде. Он высчитывается следующим образом; если обозначим выраженное доведение индивида А в той или иной области символом е1, а индивида Б - символом е2, а требуемое поведение этих лиц - соответственно w1 и w2, то коэффициент совместимости имеет вид К = [е1 - w2] + [е2 - w1].

Интерпретация результатов опроса

Общий ход интерпретации данных целесообразно осуществлять, следующем порядке.

 Скачать реферат