Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

Рефераты / Психология / Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

локальных поражениях мозга., М., 2000, 270 с.

36. Мамайчук И. И. Динамика некоторых видов познавательной деятельности у дошкольников с церебральным параличом // Дефектология, 1976,№3

37. Мамайчук И. И. Психологическая служба в детской ортопедической клинике // Психологический журнал, 1988, т.9, № 2

38. Мамайчук И.И. Нейропсихологические исследования гностических процессов у детей с

различными формами детского церебрального паралича. // Невропатологии и психиатрии, 1992, с. 42-47

39. Мамайчук И. И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. СПб.: Изд-во СпбГУ, 2001, 158 с.

40. Мастюкова Е.М. О развитии познавательной деятельности у детей с церебральными параличами//Дефектология, 1973, № 6

41. Мастюкова Е.М. Особенности личности учащихся с церебральным параличом // Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениям опорно-двигательного аппарата /Под ред. ТА. Власовой. М.: Педагогика, 1985, с. 70-89

42. Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. М., «Просвещение», 1991, 240 с.

43. Методика адаптивного нейропсихологического исследования для детских невропатологов: Методические рекомендации. М., 1988, 90 с.

44. Семенова К.А. Двигательные расстройства при ДЦП. М., 1999. 383 с.

45. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика. М., 2002. 232 с.

47. Цветкова Л.С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга. - М«: Педагогика, 1972. - 271с.

48. Шемякин Ф.Н. К психологии пространственных представлений. Ученые записки Государственного института психологии, 1940, 1.1, с.197-256.

49. Шемякин Ф.Н. Ориентация в пространстве. - В кн.: Психологическая наука в СССР. М., 1959., с.140- 192 .

50. Шемякин Ф.Н. Некоторые теоретические проблемы исследования пространственных восприятий и представлений. - Вопросы психологии, 1968, № 4, с.18-28.

51. Эльконин Д.Б. Психология игры. М.,1978.- 158 с.

Приложение

Приложение №1.

Подбор детей с ДЦП для участия в исследовании осуществлялся на основании анализа медицинской документации и заключений специалистов с учетом двигательных возможностей испытуемых. Общее число испытуемых принявших участие в психологическом исследовании составили 80 детей, в возрасте от 6 до 8.5 лет с различными формами церебрального паралича.

Из общего числа детей сформированы две однородные по формам церебрального паралича группы, которые были разделены на контрольную и экспериментальную с равным количеством детей в каждой.

Таблица №1.Испытуемые экспериментальной группы

имя ребенка	возраст *	Стороннее предпочтение в\к.	Форма ДЦП
1. Рустам Г	6.09	П.	Спастическая
2. Даша Б.	6.11	П.	Смешанная
3. Павел Б.	7.0	Л.	Гиперкинетическая
4. Даня Б.	7.07	П.	Смешанная
5. Аня А.	7.09	П.	Смешанная
6. Катя А.	7.01	П.	Спастическая
7. Давид Г	6.09	П.	Гиперкинетическая
8. Ира Г.	8.0	Л.	Спастическая
9.Саша С.	6.09	Л.	Смешанная
10. Ира Д.	6.04	П.	Спастическая
11. Олег Д	7.01	П.	Гемипаретическая
12. Алина Е.	8.0	П.	Смешанная
13. Таня Ж	6.03	П.	Гиперкинетическая
14. Павел 3.	8.0	Л.	Смешанная
15. Ваня К	6.11	П.	Спастическая
16. Костя К	7.0	П.	Гиперкинетическая
17. Коля К.	6.0	П.	Смешанная
18. .Андрей К	6.11	П.	Спастическая
19. Коля Л.	6.04	П.	Спастическая
20. Вика Л.	7.07	Л.	Гемипаретическая
21. Даша Л.	8.0	П.	Смешанная
22. Туги Л.	7.01	П.	Гемипаретическая
23. Егор Л.	6.05	П.	Смешанная
24. Карина Л.	6.09	П.	Смешанная
25 Костя М.	7.06	П.	Спастическая
26. Лена М.	7.0	П.	Гемипаретическая
27. Никита М.	8.0	П.	Смешанная
28. Женя М.	6.02	П.	Смешанная
29. Даша Н.	6.06	П.	Гемипаретическая
30. Чанг Н.	7.03	П.	Спастическая
31. Дима Н.	8.0	П.	Гиперкинетическая
32. Даша П.	7.04	П.	Смешанная
33. Лиля П.	6.06	П.	Смешанная
34. Кристина П.	6.02	П.	Спастическая
35. Саша У.	8.0	Л.	Гемипаретическая
36. Коля П.	6.0	П.	Смешанная
37. Федя П.	6.10	П.	Гемипаретическая
38. Алина П.	6.07	П.	Гиперкинетическая
39. Полина М.	7.11	П.	Спастическая
40. Вова И.	8.0	П.	Смешанная

Скачать реферат

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24

Психологические условия коррекции нарушений пространственного анализа и синтеза у детей с психомоторными недостатками при помощи физических упражнений

Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела