Сопоставление понимания смысла и счастья жизни героями рассказов Б. П. Екимова и современными подростками
Для чего же они живут? Самое главное для того, чтобы продолжить свой род, добиться цели, радовать себя и других. Лишь немногие ответы были схожи с екимовскими: «Для того, чтобы приносить людям счастье», «Внести вклад в развитие нашей страны», «Помогать людям». А один был резко противоположен им: «Для себя».
Вопрос «Что такое для меня счастье?»
Таблица важности ценностей, построенная п
о убыванию значимости
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
1 |
Любить и быть любимой (любимым). |
7 |
2 |
Здоровье близких людей. |
7 |
3 |
Когда в семье все хорошо. |
6 |
4 |
Дружба. |
6 |
5 |
Когда все счастливы. |
5 |
6 |
Жизнь. |
4 |
7 |
Окончить школу. |
3 |
8 |
Добиться своей цели в жизни. |
3 |
9 |
Когда люди тебя уважают. |
3 |
10 |
Любая мелочь в жизни. |
1 |
11 |
Жить не в России. |
1 |
12 |
Хорошая работа. |
1 |
Счастье для ребят в том, чтобы любить и быть любимыми; в здоровье близких людей; в дружбе; когда в семье всё хорошо; когда все счастливы. Для некоторых счастье – это жизнь. (Ответ писателя) Правда, несколько человек видят его в окончании школы и в достижении своей цели. Есть единичный ответ: «Жить не в России» - это тревожный симптом.
Вопрос «Наивысшая радость – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
1 |
Когда есть семья. |
10 |
2 |
Друзья. |
6 |
3 |
Исполнение мечты. |
3 |
4 |
Праздники. |
3 |
5 |
Победа. |
3 |
6 |
Успех. |
2 |
7 |
Добиться своей цели. |
2 |
8 |
Когда тебя любят. |
2 |
9 |
Хорошая новость. |
1 |
10 |
Получить образование. |
1 |
11 |
Мирная жизнь. |
1 |
Наивысшая радость для младших подростков – это семья. Для екимовских героев теплые отношения в семье, взаимопонимание между старшими и младшими тоже очень важны. Друзья, исполнение мечты, праздники – также распространенные ответы. Несколько человек определили её как успех, победу и достижение своей цели, то есть удовлетворение собственных потребностей.
Вопрос «Самая большая беда – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
1 |
Смерть близкого человека. |
17 |
2 |
Одиночество. |
4 |
3 |
Война. |
4 |
4 |
Ссора. |
4 |
5 |
Болезнь. |
4 |
6 |
Разочарование в людях, в жизни. |
2 |
7 |
Чувствовать себя бесполезным. |
1 |
8 |
Разлука. |
1 |
Как самую большую беду большинство определили смерть близкого человека, так же ответил и сам Екимов. Единичный ответ: «Чувствовать себя бесполезным» говорит о пробуждении самосознания, о том, что человек задумывается, приносит ли он пользу обществу.
Вопрос «Главное в жизни – это…»
Таблица важности ценностей, построенная по убыванию значимости
№ |
Ценности |
Кол-во ответов |
1 |
Семья. |
8 |
2 |
Добиться своей цели. |
6 |
3 |
Жизнь. |
5 |
4 |
Получить образование. |
4 |
5 |
Любовь. |
4 |
6 |
Счастье. |
3 |
7 |
Быть самостоятельным. |
2 |
8 |
Быть лучшим. |
1 |
9 |
Радоваться жизни. |
1 |
Другие рефераты на тему «Литература»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Коран и арабская литература
- Нос как признак героя-трикстера в произведениях Н.В. Гоголя
- Патриотизм в русской литературе 19 века
- Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века
- Кумулятивная сказка в рамках культуры
- Основные течения русской литературы XIX века
- Отечественная война 1812 г. в жизненной судьбе и творчестве И.А. Крылова, В.А. Жуковского, Ф.Н. Глинки, А.С. Пушкина