Экстрасенсорные возможности

Человеческое тело — это постоянно работающий передатчик, оно непрерывно излучает волны, отличительной особенностью которых является их биологическая природа и способность проникать всюду, вплоть до самых отдаленных уголков космоса. В то же время тело человека является самым совершенным и тонким приемником. Волны несут в себе большую биологическую информацию. Руки могут воспринимать эту информац

ию, они, как антенны, улавливают биоволны. С помощью мысли себя можно «настроить» на определенный объект и работать как приемник, улавливая поступающие сигналы.

Для того, чтобы формировать в себе экстрасенсорные способности, каждый человек должен уметь управлять своими психическими процессами. Именно это может дать каждому «магическую» силу, способность контролировать и понимать окружающий мир и, прежде всего, самого себя. Только высший уровень развития некоторых психических процессов у человека наделяет его способностью, например, передвигать предметы, не притрагиваясь к ним, или «читать мысли».

Все психические процессы являются чрезвычайно важным компонентом экстрасенсорных способностей человека. Тот или иной уровень развития психических процессов у экстрасенса дает ему возможность работать с разной эффективностью.

Гипотеза констатирующего эксперимента о том, что люди, имеющие развитые экстрасенсорные способности, обладают более высоким уровнем развития мышления, внимания, воображения и памяти в отличие от людей, не имеющих развитых экстрасенсорных способностей, подтвердилась. Все различия, кроме показателя продуктивности деятельности воображения, оказались достоверными.

Все это обуславливает тот факт, что экстрасенсорные способности, по сути, позитивно влияют на психическое развитие личности. Экстрасенсы могут плодотворно мыслить, обладают рядом творческих возможностей, внимательны к себе и окружающему миру, имеют хорошую память. Исходя из этого, экстрасенсорные способности должен развивать в себе каждый человек, стремящийся к постоянному самосовершенствованию. Именно поэтому в следующем разделе мы приводим некоторые упражнения, разработанные парапсихологами, которые помогают развить и укрепить экстрасенсорные способности.

Список литературы

1. Айзенк Х., Сарджент К. Проверьте свои экстрасенсорные способности: Тесты, игры, эксперименты. — М., 1997

2. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1980

3. Васильев Л.Л. Внушение на расстоянии. — М., 1962

4. Васильев Л.Л. Таинственные явления человеческой психики. — М., 1963

5. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: Академия, 1996

6. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Культурное развитие специальных функций: память // Психология памяти. Хрестоматия / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романов. — М.: ЧеРо, 2000. — 630 с.

7. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М., 1996. — 360 с.

8. Горин С. Гипноз: техники россыпью. — Канск, 1995

9. Гримак Л.П. Магия биополя: Энергоинформационное лечение. — М., 1994

10. Гроф С. За пределами мозга. Философия науки и роль парадигм. — М.: Форум, 2008. — 348 с.

11. Данилова Н.Н. Психофизиология.— М.: Аспект Пресс, 2001. — 322 с.

12. Донцов Д.Р. Биоэнергетика человека. — М.: Формпрогресс, 1994. — 144 с.

13. Дубров А.П., Пушкин В.Н. Парапсихология и современное естествознание. — М., 1989

14. Зеланд В. Вершитель реальности. — М.: АСТ, 2006. — 256 с.

15. Зинченко В.П., Леонтьев А.Н. и соавт. Парапсихология: фикция и реальность // Вопросы философии. — 1978. — №9

16. Иванов Ю.М. Йога и психотренинг: Путь к космическому сознанию. — М., 1990

17. Иванов Ю.М. Как стать экстрасенсом. — М., 1990

18. Иванова Н.М., Иванов Ю.Н. Жизнь по интуиции. — СПб., 1994

19. Исаев И. Телекинез. История и механизмы телекинеза // http://www.all-esoterika.ru

20. Кандыба В.М. Сверхвозможности человека. — СПб., 1997

21. Кандыба Д.В. Тайные возможности человека. Т. 2. — М., 1995

22. Левинсон Ю.М., Зинченко В.Г., Виноградов М.Ю., Новицкий О.П. Основы биоэнергетической диагностики и лечения. — М., 1991

23. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — М.: Форум, 1998. — 324 с.

24. Леонтьев Д.А. Парапсихология на пороге третьего тысячелетия // Человек. — 1990. — №1

25. Леонтьев Д.А. Самая обыкновенная парапсихология // Психологический журнал. — 1995. — №1

26. Ли А.Г. Ясновидение. Формирование особых состояний сознания для раскрытия экстрасенсорных способностей человека. — М., 1993

27. Лопатин В. Экстрасенсорное восприятие в общем ряду психических функций // Реальность. — 2000. — № 5. — С. 12—16

28. Лурия А.Р. Общая психология. — СПб.: Питер, 2005

29. Любимова Н. Вселенские принципы. — СПб.: Невский проспект, 2005. — 155 с.

30. Ляпунов И.О. Бриллиант биоэнергии. — Обнинск: Титул, 1996. — 108 с.

31. Маклаков А.Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2007

32. Миллер Р.М., Харпер Ж.М. Практическая психоэнергетика: Иллюстрированный курс упражнений. — Воронеж, 1994

33. Мирошниченко В.В. Физические модели в парапсихологии // Парапсихология и психофизика. — 1996. — №1 (21). — С. 3—24

34. Немов Р.С. Психология. - В 3 кн. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2001. — 244 с.

35. Петухов В. В. Психология мышления. – М., 1987. — 312 с.

36. Психология памяти. Хрестоматия / Ред. Ю.Б. Гиппенрейтера, В.Я. Романова. — М.: ЧеРо, 2000

37. Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодинамические методы изучения личности. Уч. пос. — М., 1998. — 188 с.

38. Рицль М. Парапсихология: Факты и мнения. — СПб.: Речь, 1999. — 260 с.

39. Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. – М., 1981. – 290 с.

40. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999

41. Самохвалов В.П. Расстройства памяти и внимания. — М.: Знание, 2005. — 220 с.

42. Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Р.-н.-Д.: Феникс, 2000

43. Теплов Б.М. Практическое мышление // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления. – М., 1981. – 580 с.

44. Тихомиров О.К. Психология мышления. — М.: Академия, 2005. — 390 с.

45. Филимонов К.О. Дневник парапсихолога. — Челябинск: Урал ЛТД, 2000. — 240 с.

46. Хаббард Л. Рон. Дианетика. — М.: Воскресенье, 1993. — 576 с.

47. Черемошкина Л.В. Психология памяти. — М.: Академия, 2002

48. Черемошкина Л.В. Развитие внимания детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль, 1997. — 150 с.

49. Цыганков В.Д., Лопатин В.Н. Психотронное оружие и безопасность России. — М.: Инфра-М, 1999. — 198 с.

50. Шванцара Й. Диагностика психического развития. — Прага, 1978. — 300 с.

Глоссарий

1. Биополе — гипотетическая совокупность «тонких» полей, генерируемых живыми организмами либо их органами; часто используется для объяснения парапсихологических явлений, в частности терапевтического воздействия методами т.н. бесконтактного массажа.

2. Биоэнергетика — раздел биохимии, изучающий энергетические процессы в клетке.

 Скачать реферат