Страница
18
Примечание. Описание занятий, проведенных со школьниками см. Приложение 2.
Данную программу мы внедряем на этапе формирующего эксперимента. Направление нашей деятельности было направлено на понижение уровня зависимости подростков от алкоголя, наркомании и табакокурения
Для осуществления данной задачи мы проводили с детьми различные занятия, внеклассные мероприятия. Проведенные
формы и методы работы способствовали снижению уровня зависимости подростков от алкоголя, наркомании и табакокурения
2.3 Анализ и оценка результатов экспериментальной работы по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков
После разработки и апробации программы деятельности педагога психолога по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании у подростков была проведена контрольная диагностика.
Таблица 5 - Результаты методики «Тест на алкогольную и наркотическую зависимость» на контрольном этапе эксперимента
№ п\п |
Фамилия, имя учащегося |
Баллы |
Уровень |
1 |
Айнур А. |
0 |
нет з |
2 |
Азат А. |
0 |
нет з |
3 |
Данил В. |
0 |
нет з |
4 |
Тимур Ш. |
0 |
нет з |
5 |
Денис К. |
0 |
нет з |
6 |
Радмила К. |
0 |
нет з |
7 |
Юлия К. |
1 |
нет з |
8 |
Гульфия И. |
0 |
нет з |
9 |
Салават И. |
0 |
нет з |
10 |
Тимур Т. |
0 |
нет з |
11 |
Кристина П. |
0 |
нет з |
12 |
Ринат Г. |
1 |
нет з |
13 |
Снежана Я |
1 |
нет з |
14 |
Асель Б. |
1 |
нет з |
15 |
Арман Н. |
0 |
нет з |
16 |
Лиина Д. |
0 |
нет з |
17 |
Нияз Д. |
1 |
нет з |
18 |
Рияз Д. |
2 |
нет з |
19 |
Руслан А. |
1 |
нет з |
20 |
Радик Б. |
0 |
нет з |
Полученные результаты подтвердили выводы констатирующего эксперимента о том, что в данном классе среди детей нет алкогольной или наркотической зависимости.
Таблица 6 - Результаты методики «Тест на предрасположенность подростка к употреблению ПАВ» на контрольном этапе эксперимента
№ п\п |
Фамилия, имя учащегося |
Баллы |
Уровень |
1 |
Айнур А. |
3 |
н |
2 |
Азат А. |
5 |
н |
3 |
Данил В. |
14 |
н |
4 |
Тимур Ш. |
17 |
с |
5 |
Денис К. |
9 |
н |
6 |
Радмила К. |
4 |
н |
7 |
Юлия К. |
28 |
с |
8 |
Гульфия И. |
16 |
с |
9 |
Салават И. |
13 |
н |
10 |
Тимур Т. |
8 |
н |
11 |
Кристина П. |
4 |
н |
12 |
Ринат Г. |
16 |
с |
13 |
Снежана Я |
27 |
с |
14 |
Асель Б. |
6 |
н |
15 |
Арман Н. |
2 |
н |
16 |
Лиина Д. |
7 |
н |
17 |
Нияз Д. |
31 |
в |
18 |
Рияз Д. |
32 |
в |
19 |
Руслан А. |
14 |
н |
20 |
Радик Б. |
8 |
н |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Влияние свойств нервной системы на развитие характера человека
- Формирование этнокультурной идентичности детей в процессе знакомства с произведениями художественной культуры
- Необходимость изучения психологии и педагогики - в поисках смысла
- Диагностика личности и внутрисемейных отношений
- Субъективное ощущение одиночества во взаимосвязи с социометрическим статусом подростков с девиантным поведением