Психологический анализ юмора и счастья

В данном исследований использованы достижения ряда Отечественных и зарубежных исследователей проблем суицида такие как Амбурова А.Г. «Психология самоубийства», Бирюкова В.М. «Психология суицидента», Старшебаума Г.В. «Суицидология и кризисная психотерапия».

Таким образом, практическая значимость проблемы суицида среди военнослужащих срочной службы в войсках, в новых условиях прохождения служ

бы по призыву, ее недостаточная разработанность в военной психологии определили выбор данной темы в качестве дипломной работы.

В качестве рабочей гипотезы было выдвинуто, что своевременное выявление социально-психологических факторов суицидального поведения способствует проведению профилактической и психотерапевтической работы с суицидентами.

В экспериментально-исследовательской части нашей работы мы использовали методы наблюдения, беседы, анкетирования, психодиагностические тесты. Изучили 82 военнослужащих срочной служы. Из них молодое пополнение призыва «Весна -2006»- 68 человек, 14 военнослужащих раннего призыва.

Так как важную роль при разрешении возникающих трудных жизненных стуации решает насколько человек может адаптироваться к социальной среде, настолько меньшей будет степень возникновения суицидального поведения.

В книге Е.Е. Сапогова «Психология развития человека» пишется, что «Адаптированность личности характиризуется его умением ориентироваться на установленные в данном обществе требования, формироваться в зависимости от принятых здесь ценностных ориентации, гармонично входит в социальные или профессиональные группы».

Поэтому мы решили с молодым пополнением «Весна -2006» проводить психодиагностическую работу на определение личностных адаптивных способностей и выбрали многоуровневый личностный опросник «Адаптивность» разработанный А.Г. Маклаковым, С.В. Чермяниным. Параллельно провели социологический опрос на адаптивность этих же военнослужащих срочной службы. Всего исследовано 68 военнослужащих. Средний возраст 18,5 лет. По результатом психодиагностики показали высокий уровень адаптивных способностей – 37 человек; средний уровень – 19 человек; низкий уровень – 12 человек;

Далее в экспериментальную группу вошли 12 военнослужащих . у которых низкий уровень личностных адаптивных способностей, проявляющие признаки дезадаптации и требующие дальнейшего определения оценки риска суицидального поведения. С которыми было проведено психодиагностический тест шкала самооценки Спилберга – Ханина. При помощи данного теста мы измерили эмоциальную стабильность, ситуативную, низкую и высокую тревожность. Оказалось , 5 военнослужащих обладают высокой эмоциональной стабильности, как следствие низкой тревожности.

У 3-х военнослужащих показали результаты среднего уровня. У 4-х военнослужащих высокий уровень тревожности.

Затем с 4-мя солдатами проводили тест оценки суицидального риска (карта риска суицида). Нами психологами было изучено биографические данные. И показали следующие результаты: У 1-го солдата слабо выраженный фактор. Наличие суцидального риска не выявлено у 2-х солдат, присутствует фактор суицидального поведения у 1-го солдата. Последнего взяли на динамическое наблюдение психолога и командования части.

Таким образом, анализ проведенного исследования показывает, что солдаты оказавшись в новой социальной среде жизнедеятельности, чувствуют тревожность и характеризуется при этом беспомощностью и неуверенностью в себе.

Далее провели социологический опрос среди солдат завершающих службу. Анализируя результаты, пришли к выводу, что основными регуляторами успешности адаптации к смене цикла семья-армия выступает показатель эмоциональной устойчивости личности, уровень адаптивных способностей, социально-бытовые, психологические факторы которые показали психологические исследования.

Как показывает практика риск суицидальности, как и первые месяцы службы, так и в последние месяцы не исчезают. Поэтому мы пришли к выводу, что профилактическую и диагностическую работу нужно проводить на протяжений всей службы военнослужащих срочной службы.

Важно: предупреждение суицидальных поступков в каждом случае носит индивидуальный характер, требует значительных усилий и не может быть в рамках одной дипломной работы. В этой работе подход к проблеме всех должностных лиц воинской части и субъектов психологической работы в частности.

Таким образом, психологи должны помнить, что своевременное выявление социально-психологических факторов суицидального поведения способствует проведению профилактической и психотерапевтической работы с суицидентами. В дальнейшем мы планируем продолжить научную работу по психокоррекции и кризисной психотерапии суицида в воинской части.

Список литературы:

1. Коваленко А.А., Косынбаев Б.Т. Организация психологической работы по профилактике суицидального поведения военнослужащих (методическое пособие) Астана, 2006.

2. Директива Министра обороны Республики Казахстан от 11 февраля 1997 года № 2 «О мерах по предупреждению суицидальных проявлений в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

3. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А.Диагностика суицидального поведения // методические рекомендации. - М., 1980.

4. Бирюков В.М. Психология суицидального поведения. – Алматы., 2003

5. Бойко И.Б. Введение в суицидологию: Пенитенциарный аспект. - Рязань, 1995.

6. Нечипоренко В.В. Нервно-психическая неустойчивость, как фактор суицидального риска. – Л., 1984.

7. Старшенбаум Г.В. Суицидология и кризисная психотерапия. - М., 2005 г.

8. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Уч. пособие. М., 2001 г.

9. Воинские артикулы Петра I. – М., 1960.

10. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу.- М.: 1999

11. Толстой Л.Н. Дневники военных лет. - М 1968 г.

12. Бирюков В.М. Методическое рекомендации по организации индивидуально-воспитаельной работы, предупреждению нарушений уставных правил взаимоотношения между военнослужащими си суицидальных проявлений. Алматы, 2000 г.

13. Боенко А.В. Суицидальное поведение военнослужащих и его предупреждение. – М., 1993.

14. Сыромятников И.В., Чайка В.Г. Психология девиантного поведения военнослужащих и его профилактика. – М., 2001.

15. Положение о психологической и социологической службе в Вооруженных Силах Республики Казахстан, утверждено приказом Министра обороны Республики Казахстан от 30 декабря 2002 года № 505 «О создании института психологов и социологов в Вооруженных Силах Республики Казахстан».

16. Методические рекомендаций по организации деятельности внештатного изучения общественного мнения военнослужащих / под. ред. Г.П. Алпысбаева.: А, 2000 г.

17. Тест опросник "Адаптивность" (МЛО-АМ) разработан А.Г. Маклаковым и С.В. Чермяниным.

18. Тест Спилберга-Ханина «Шкала самооценки уровня тревожности».

19. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - М., 1999.

20. Слободчиков В.И., Исаев Е.И.Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Уч. пособие для вузов .М., 2000 г.

 Скачать реферат