Исследование влияния лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе
Результаты исследования показали:
-испытуемые руководители различаются по стилям руководства коллективом и уровню лидерства,
-имеются различия в показателях критериев психологического климата у двух групп испытуемых, работающих под руководством людей, тяготеющих к различным стилям руководства,
- наибольшие различия между двумя исследуемыми группами наблюдаются по показателям: лоял
ьность, удовлетворенность работой, направленность (на себя, задачу, взаимодействие в процессе работы).
У испытуемых второй группы (где руководитель имеет высокий уровень лидерства) более высокие показатели лояльности, чем у испытуемых первой группы, более высокая удовлетворенность работой, большая часть группы сориентирована на выполнение задачи («направленность на дело»)
Анализ других показателей методик исследования выявил следующее:
- в первой группе испытуемые оценили стиль руководства как смешанный, причем низко выраженный, во второй группе – стиль директивно-коллегиальный ( выраженность низко-средняя),
- во второй группе испытуемые оценили психологический климат как благоприятный, в первой же группе – в основном неблагоприятный. Анализируя показатели «Удовлетворенности трудом» (по Снеткову), установили, что испытуемые 1 группы в основном неудовлетворенны всеми 14 аспектами, но наибольшая неудовлетворенность по следующим:
- №4 (потребность в признании, личном авторитете),
- №3 (потребность в теплых доверительных отношениях в коллективе),
- №2 (потребность в благоприятных условиях труда),
- №6 (потребность в личном материальном и социальном обеспечении),
- №10 (потребность в хорошей организации труда).
Таким образом, у 1 группы наибольшая неудовлетворенность наблюдается в материально-социальной сфере.
У второй группы испытуемых количество отрицательно-выраженных аспектов работы меньше (9 из 14).
Наибольшие значения показателей:
-№9- потребность в активной жизненной позиции всех членов коллектива,
-№10- потребность в хорошей организации труда,
-№11-потребность в производственных успехах всего коллектива, -№12- потребность в удовлетворении узких личных интересов,
а «положительно-привлекательных»- больше, то есть у большей части группы удовлетворены следующие потребности:
-№1- потребность в творческой и интересной работе,
-№4- потребность в признании, личном авторитете,
-№8- потребность в индивидуальном развитии всех членов коллектива,
-№13- потребность в общественном признании личного вклада и важности работы коллектива в целом,
-№14- потребности в общении как по «вертикали», так и по «горизонтали».
Можно сделать вывод, что во второй группе испытуемых обнаружена удовлетворенность потребностей, связанных с личностным развитием, в первой группе выявлена неудовлетворенность организацией в основном материально-бытовых социальных условий. Для оценки выдвинутой гипотезы был проведен статистический анализ достоверности различий у работников двух фирм. Нами применяется двусторонний непараметрический критерий Вилкоксона. Данные представлены в таблице 6.
Таблица 6. Сравнительная таблица средних значений исследуемых у работников 1 и 2 фирм
№ |
Показатель |
Среднее (М) у работников 1-й фирмы |
Среднее (М) у работников 2-й фирмы |
W кри-терий |
P значи-мость | |
1. |
Отношение к организации |
14,80 |
45,13 |
104,00 |
Р<0,01 | |
2. |
Удовлетворенность работой |
38,07 |
23,33 |
119,00 |
Р<0,01 | |
3. |
Направленность на себя |
Мет НЛ |
32,40 |
24,67 |
118,50 |
Р<0,01 |
4. |
Направленность на взаимодействие |
26,60 |
29,73 |
100,50 |
Р<0,05 | |
5. |
Направленность на задачу |
31,00 |
35,60 |
105,00 |
Р<0,01 | |
6. |
Директивный стиль руководства |
Ст рук |
1,60 |
2,47 |
58,00 |
Р<0,05 |
7. |
Коллегиальный стиль руководства |
2,07 |
3,27 |
38,50 |
Р<0,05 | |
8. |
Попустительский стиль руководства |
2,53 |
0,13 |
118,00 |
Р<0,01 | |
9. |
Характеристика психологического климата в группе |
-2,67 |
19,73 |
120,00 |
Р<0,01 | |
10. |
Потребность в творческой интересной работе |
Удовлетворен |
-0,38 |
1,33 |
87,50 |
Р<0,05 |
11. |
Потребность в благоприятных условиях труда |
-2,52 |
-0,05 |
120,00 |
Р<0,01 | |
12. |
Потребность в теплых и доверительных отношениях в коллект. |
-3,02 |
-0,30 |
118,00 |
Р<0,01 | |
13. |
Потребность в признании, в личном авторитете |
-3,57 |
0,10 |
120,00 |
Р<0,01 | |
14. |
Потребность в собственном развитии |
-3,35 |
-1,07 |
114,00 |
Р<0,05 | |
15. |
Потребность в личном материальном и социальном обеспеч. |
трудом по Снеткову |
-5,37 |
-1,73 |
120,00 |
Р<0,01 |
16. |
Потребн. в принцип. и требоват.взаимоотношениях в коллективе |
-3,47 |
-0,08 |
119,00 |
Р<0,01 | |
17. |
Потребность в индивидуальном развитии всех членов коллектива |
-1,92 |
0,25 |
90,00 |
<0,05 | |
18. |
Потребность в активной жизненной позиции всех членов коллектива |
-3,80 |
-0,73 |
120,00 |
Р<0,01 | |
19. |
Потребность в хорошей организации труда |
-4,90 |
-1,10 |
120,00 |
Р<0,01 | |
20. |
Потреб. в производств. успехах всего коллектива |
-3,15 |
-1,28 |
111,00 |
Р<0,05 | |
21. |
Утилитарная потребн. |
-1,30 |
-2,02 |
86,00 |
Р<0,05 | |
22. |
Потр. в общественном признании личного вклада и важности раб. коллектива в целом |
-0,62 |
0,47 |
106,00 | ||
23. |
Потребность в общении как по «вертикали», так и по «горизонтали» |
-2,38 |
0,15 |
119,00 |
Р<0,01 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Деловое общение человека как личности
- Глобализация как причина изменения трудовых отношений. Профессия психолога в условиях глобализации
- Исследование готовности поступления в ВУЗ
- Преодоление кризиса психологии семейных ценностей
- Взаимосвязь личностных характеристик и представлений о времени в раннем юношеском возрасте
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа