Гендерные особенности проявления тревожности у подростков
Таблица 5. Результаты методики «Опросник EPQ» диагностирующей особенности личности на констатирующем этапе эксперимента
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Экстраверсия-интроверсия |
Ней ротизм |
Психотизм |
Тип личности |
1 |
Андрюшенко Д. |
и |
+ |
мх | |
2 |
Валеева К. |
э |
сф | ||
3 |
Вечеркин Я |
и |
+ |
м | |
4 |
Гулинян Р. |
э |
+ |
х | |
5 |
Гусева А. |
и |
ф | ||
6 |
Дмитриенко Д |
и |
+ |
фм | |
7 |
Жданов Н. |
э |
хс | ||
8 |
Журкина А. |
э |
+ |
х | |
9 |
Ильясов С |
и |
ф | ||
10 |
Кадыров Д. |
и |
+ |
м | |
11 |
Конарев И. |
и |
+ |
мх | |
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Экстраверсия-интроверсия |
Нейротизм |
Психотизм |
Тип личности |
12 |
Короткова К. |
э |
хс | ||
13 |
Милян А. |
и |
фм | ||
14 |
Насыров Д. |
э |
+ |
х | |
15 |
Нуриев А. |
э |
с | ||
16 |
Оглоблина Д. |
и |
фм | ||
17 |
Орлов Д. |
и |
м | ||
18 |
Петров А. |
э |
+ |
х | |
19 |
Плеханова И. |
э |
+ |
х | |
20 |
Рубцова А. |
э |
+ |
мх | |
21 |
Сарычева Д. |
и |
м | ||
22 |
Сорокин М. |
э |
+ |
х | |
23 |
Трофимов Д. |
э |
сф | ||
24 |
Хабирова Л. |
э |
с | ||
25 |
Чуприна Д. |
и |
м | ||
Всего мальчиков |
и – 5, э – 7 |
4 |
3 | ||
Всего девочек |
и – 7, э – 6 |
3 |
2 | ||
В процентах |
и – 20/28, э – 28/24 |
16/12 |
12/8 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа