Изучение агрессивности младших подростков

ДЕТАЛИ Избыток органов чувств — тревожность.

• Глаза - отсутствуют —аутизация; астения; субдепрессия; иногда шизоидность; - пустые, без радужки и зрачков - астения; аутизация; иногда асоциальность; страхи (с шестилетнего возраста); - большие зачернененные или с зачерненной радужкой — страхи;

• Форма грубо искажена — невротическое состояние; асоциальность; иногда психическо

е заболевание.

• Уши, подчеркнутые нажимом или особо большие — тревожность; иногда подозрительность, настороженность. • Зубы— вербальная агрессия. • Голова на рисунке, в целом соответствующем схеме животного, - отсутствует — импульсивность; иногда психическое заболевание;

- форма грубо искажена — органическое поражение мозга; иногда психическое заболевание;

- две или более головы — иногда внутренний конфликт, противоречивые желания. • Толстый хвост — высокая значимость сексуальной сферы. • Чешуя, панцирь — потребность в защите, боязнь агрессии. • Иглы, шипы и т.п. — защитная агрессия. • Острые рога, когти, клыки (вылезающие изо рта), острые наросты — агрессивность. • Отсутствие ног, их недостаточное количество или явная слабость на рисунке, в целом соответствующем схеме животного или человека — низкая бытовая ориентация, пассивность или неумелость в социальных отношениях. • Особо большие (толстые) ноги или их избыточное количество — потребность в опоре, ощущение своей недостаточной умелости в социальных отношениях.

• Крылья — мечтательность, романтичность, склонность к компенсаторному фантазированию.

• Тело, покрытое густыми волосами — значимость сексуальной сферы.

• Оружие, режущее, колющее или рубящее орудие — агрессивность.

• Украшения: узор на шкуре, павлиний хвост, ресницы — демонстративность. • Раны, шрамы — невротическое состояние; иногда психическое заболевание.• Внутренние органы, анатомические детали, кровеносные сосуды, в частности, сосуды глаза — ипохондрия, невротическое состояние; иногда психическое заболевание. • Половые органы, женская грудь, вымя или детали, напоминающие их по форме, независимо от того, как они названы — высокая значимость сексуальной сферы.

ОПИСАНИЕ ОБРАЗА В ЖИЗНИ

• Соответствие рисунку — показатель логичности мышления. • Несоответствие рисунку — иногда нарушения логического мышления • Особо подробное, с идеализацией, указанием на красоту или исключительность животного — демонстративность; склонность к компенсаторному фантазированию.

• Место жизни - изолированное (пещера, скалы, другая планета, космос) — недостаток общения, чувство одиночества; - упоминание о трудной достижимости (непроходимая чаща, горы, в которых нет дороги) — боязнь агрессии, потребность в защите; - экзотическое (остров Мадагаскар, заколдованный лес) — демонстративность; - эмоционально неприятное (болото, грязь) — невротическое состояние; низкая социализированность; иногда психическое заболевание. • Питание - явно несъедобные вещи (камни, стекло, металл) — низкая социализированность, нарушения общения; - особо крупные объекты (горы, деревья, дома) или утверждение о том, что животное ест все, — импульсивность; низкая социализированность; - люди — негативизм; асоциальность или антисоциальность; агрессивность;

- подробное описание поедания жертв — агрессивность; - эмоционально неприятная пища (червяки, грязь, слизь) — невротическое состояние; иногда психическое заболевание;

- кровь, отдельные части и органы живых существ (сердце, мозг) — невротическая агрессия;

- не питается ничем или питается воздухом, энергией — интровертность; иногда шизоидность.

• Любимое или наиболее обычное занятие : - играет, гуляет, развлекается — прямая проекция своих желаний; - постоянно занято поисками пищи — ощущение трудности и однообразия жизни; - ломает деревья, топчет дома — негативизм; асоциальность или антисоциальность; агрессивность; иногда психическое заболевание; - много спит <— усталость; астеническое состояние. • Друзья - отсутствуют — чувство одиночества; - все окружающие, без конкретизации — высокая неудовлетворенная потребность в общении; - злые, агрессивные персонажи (акулы, крокодилы, драконы) — негативизм; асоциальность или антисоциальность; агрессивность. • Враги - большое число или полное отсутствие — боязнь агрессии; - все окружающие — негативизм; асоциальность или антисоциальность.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 2

• Описание способов защиты от опасности; указание на гигантский ее размер — тревожность, боязнь агрессии.

• Особо длинный перечень страхов; страхи, нетипичные для животных (темнота, смерть, насекомые) — страхи, невротическое состояние.

• Тема размножения — значимость сексуальной сферы.

• Бесполые формы размножения — напряженное, внутренне конфликтное отношение к сексуальной сфере.

• Желания: - иметь друзей — недостаток общения;

- не иметь врагов — боязнь агрессии; иногда настороженность, подозрительность;

- чтобы его не боялись — боязнь агрессии; - стать обычным животным, стать человеком — эмоциональный дискомфорт, связанный с ощущением своего отличия от окружающих;

- стать больше по размеру — ощущение своей малой значимости; боязнь агрессии, потребность в защите.

Ключ к тесту

1. Прежде всего нужно оценить положение рисунка на бумаге. Чаще всего его располагают по средней линии вертикально поставленного листа. Именно такой выбор соответствует среднему, нормальному человеку. Он показывает нормальную самооценку, удовлетворенность отношениями с окружающими людьми и своим социальным положением.

Если ваш рисунок находится ближе к верхнему краю листа, с уверенностью можно сказать, что ваша самооценка высока (причем чем выше рисунок, тем выше самооценка). Вы - человек амбициозный, недовольный своим положением в обществе и стремящийся его изменить, разумеется в лучшую сторону. Для вас очень важны собственное самоутверждение и самореализация. Вы довольно болезненно реагируете на мнение окружающих, и ваше настроение сильно зависит от их признания вашей особы. Если вы нарисовали своего зверя ближе к нижнему краю листа, отметьте неуверенность в себе. Себя вы оцениваете гораздо ниже, чем в действительности заслуживаете. Вы - человек нерешительный, легко впадающий в депрессию и подавленное состояние. Поскольку вы давно махнули на себя рукой; то о стремлении улучшить свое социальное положение, самоутвердиться, доказать всем, что вы многого стоите, говорить не приходится.

2. Теперь проанализируйте голову или замещающую ее деталь - она является центральной смысловой частью фигуры. Отличающаяся большими размерами (по сравнению со всем рисунком в целом) голова указывает на высокий уровень рациональности. В себе и других людях вы цените прежде всего эрудицию, широкий кругозор, способность логически мыслить. Левая сторона листа вообще связана с отрицательными эмоциями и пассивностью, а правая - с положительными переживаниями и активными действиями. Это особенно проявляется в поворотах головы вашего животного. Поворот головы вправо говорит о высоком уровне активности.

 Скачать реферат