Конфликты. Стиль поведения в конфликтных ситуациях
Test Statistics(b)
VAR00001 | |
Mann-Whitney U |
1,000 |
Wilcoxon W |
4,000 |
Z |
-2,092 d> |
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,036 |
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,089(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: VAR00002
4. Пластичность в работе
Ranks
VAR00002 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
VAR00001 |
1,00 |
8 |
6,50 |
52,00 |
2,00 |
2 |
1,50 |
3,00 | |
Total |
10 |
Test Statistics(b)
VAR00001 | |
Mann-Whitney U |
,000 |
Wilcoxon W |
3,000 |
Z |
-2,362 |
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,018 |
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,044(a) |
a Not corrected for ties. b Grouping Variable: VAR00002
5. Темпвобщении
Ranks
VAR00002 |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
VAR00001 |
1,00 |
8 |
6,44 |
51,50 |
2,00 |
2 |
1,75 |
3,50 | |
Total |
10 |
Test Statistics(b)
VAR00001 | |
Mann-Whitney U |
,500 |
Wilcoxon W |
3,500 |
Z |
-2,001 |
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,045 |
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,044(a) |
a Not corrected for ties. b Grouping Variable: VAR00002
Приложение 13
Показатели критерия Н Краскала-Уоллеса по выборке медицинских сестер
1. Компромисс
Ranks
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
VAR00001 |
1,00 |
3 |
2,83 |
2,00 |
1 |
1,50 | |
3,00 |
6 |
7,50 | |
Total |
10 |
Нкр. = 5,99, р = 0,01
Test Statistics(a,b)
VAR00001 | |
Chi-Square |
7,720 |
df |
2 |
Asymp. Sig. |
,021 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
2. Избегание
Ranks
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
VAR00001 |
1,00 |
3 |
9,00 |
2,00 |
1 |
1,00 | |
3,00 |
6 |
4,50 | |
Total |
10 |
Нкр. = 5,99, р = 0,01
Test Statistics(a,b)
VAR00001 | |
Chi-Square |
7,269 |
df |
2 |
Asymp. Sig. |
,026 |
a Kruskal Wallis Test
b Grouping Variable: VAR00002
3. Эмоциональность в работе
Ranks
VAR00002 |
N |
Mean Rank | |
VAR00001 |
1,00 |
3 |
2,33 |
2,00 |
1 |
9,50 | |
3,00 |
6 |
6,42 | |
Total |
10 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Вклад отечественных психологов в развитие психологической науки
- Специфика психолого-диагностического обследования детей дошкольного возраста с нарушениями психического развития
- Основные идеи неофрейдизма
- Обучение сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа