Изучение готовности ребенка к школьному обучению
Как видно из таблицы 5:
Зрительное восприятие:
6 чел – высокий уровень;
10 чел – средний уровень;
4 чел – средний уровень.
Слуховое восприятие:
8 чел – высокий уровень;
12 чел – средний уровень.
Методика7. Методика для диагностики уровня развития
наблюдательности (Приложение 8).
Надо приготовить 2 картинки, несложные по сюжету и количеству деталей. Карт
инки эти должны быть одинаковы, кроме заранее предусмотренных 5-10 деталей - различия.
Ребёнок рассматривает 1-2 мин обе картинки, затем он должен рассказать о найденных им отличиях.
Полученные результаты.
Таблица 6.
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень | |
1. Никита А. |
+ | ||
2. Роберт А. |
+ | ||
3. Саша А. |
+ | ||
4. Кристина Б. |
+ | ||
5. Алеша Б. |
+ | ||
6. Регина В. |
+ | ||
7. Надя В. |
+ | ||
8. Петя Е. |
+ | ||
9. Нияз И. |
+ | ||
10. Артем К. |
+ | ||
11. Алина Л. |
+ | ||
12. Артем Л. |
+ | ||
13. Саша С. |
+ | ||
14. Ира М. |
+ | ||
15. Лена П. |
+ | ||
16. Маша П. |
+ | ||
17. Вова С. |
+ | ||
18. Шариф Х. |
+ | ||
19. Владик Ч. |
+ | ||
20. Айрат Ш. |
+ |
Как видно из таблицы 6:
2 чел – высокий уровень;
10 чел – средний уровень;
8 чел – низкий уровень.
Методика 8. Диагностика памяти. Слуховая память изучается с помощью методика «10 слов» (Приложение 9).
Методика 9. Зрительная память. Использование методики Д. Векслера (Приложение 10).
Полученные результаты.
Таблица 7.
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень | ||||
Зрит. |
Слух. |
Зрит. |
Слух. |
Зрит. |
Слух. | |
1. Никита А. |
+ |
+ | ||||
2. Роберт А. |
+ |
+ | ||||
3. Саша А. |
+ |
+ | ||||
4. Кристина Б. |
+ |
+ | ||||
5. Алеша Б. |
+ |
+ | ||||
6. Регина В. |
+ |
+ | ||||
7. Надя В. |
+ |
+ | ||||
8. Петя Е. |
+ |
+ | ||||
9. Нияз И. |
+ |
+ | ||||
10. Артем К. |
+ |
+ | ||||
11. Алина Л. |
+ |
+ | ||||
12. Артем Л. |
+ |
+ | ||||
13. Саша С. |
+ |
+ | ||||
14. Ира М. |
+ |
+ | ||||
15. Лена П. |
+ |
+ | ||||
16. Маша П. |
+ |
+ | ||||
17. Вова С. |
+ |
+ | ||||
18. Шариф Х. |
+ |
+ | ||||
19. Владик Ч. |
+ |
+ | ||||
20. Айрат Ш. |
+ |
+ |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа