Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте
По результатам проведенных двух методик можно сделать следующую таблицу:
Методики |
Х |
С |
Ф |
М |
Русал ов |
7,5 % (3 чел) |
17,5% (7 чел) |
7,5 % (3 чел) |
15 % (6 чел) |
Айзенк |
10 % (4 чел) |
17,5 % (7 чел) |
12,5 % (5 чел) |
17,5 % (7 чел) |
Сравнивая полученные результаты в сводной таблице, можно сделать следующий вывод: преобладающие типы темперамента по двум методикам – сангвиник и меланхолик.
Анализ результатов по методики Т. Лири позволил разделить испытуемых по группам с учетом выраженности того или иного стиля общения: средние значения (СП) и высокие значения (ВП).
Авторитар ный |
Эгоистич ный |
Агрессив ный |
Подозри тельный |
Подчиняе мый |
Заваси мый |
Дружелюб ный |
Альтруисти ческий | |
ВП |
5% (2 чел) |
2,5 % (1 чел) |
15 % (6 чел) |
20 % (8 чел) | ||||
СП |
15 % (6 чел) |
12,5 % (5 чел) |
10 % (4 чел) |
20 % (8 чел) |
15 % (6 чел) |
Для проведения сравнительного анализа данных по трем методикам мы разделили выборку испытуемых на две группы. В группу №1 вошли испытуемые, у которых был выявлен амбивертный тип темперамента (испытуемые, у которых значения обеих шкал оказались в пределах от 8 до 16 включительно, а также те испытуемые, у которых значение хотя бы одной из шкал оказалось равно 12), всего – 19 человек (таблица 3); в группу №2 вошли остальные испытуемые, у которых были выявлены различные типы темперамента, всего 21 человек (таблица 4).
Расчеты t-критерия Стьюдента для независимых выборок показали отсутствие значимых различий между группами (см. приложение № 14).
Был проведен сравнительный анализ тенденций, в котором использованы следующие шкалы:
1. Возраст
2. Тип темперамента
3. Нейротизм
4. Экстраверсия - интроверсия
5. Авторитарный
6. Эгоистичный
7. Агрессивный
8. Подозрительный
9. Подчиняемый
10. Зависимый
11. Дружелюбный
12. Альтруистический
13. Эргичность (предметная сфера)
14. Пластичность (предметная сфера)
15. Темп (предметная сфера)
16. Активность (предметная сфера)
17. Эмоциональность (предметная сфера)
18. Эргичность (социальная сфера)
19. Пластичность (социальная сфера)
20. Темп (социальная сфера)
21. Активность (социальная сфера)
22. Эмоциональность (социальная сфера)
Проведенный факторный анализ (Statistica 6.0 – модуль Sta.bas – Analysis – Breakdown&one – way ANOVA), показал, что психодинамические особенности не оказывают влияние на стиль общения. Мы получили данные, которые свидетельствуют о том, что возраст оказывает влияние на подозрительный тип отношения к окружающим (см. приложение 15).
Таким образом, мы не можем говорить об однозначной связи темперамента и стиля общения. Это подтверждается данными корреляционного анализа.
Заключительным этапом стал корреляционный анализ (Statistica 6.0 – модуль Sta.bas – Analysis –Correlation matrices)
АВТОРИТ |
ЭГОИСТ |
АГРЕСС |
ПОДОЗРИТ |
ПОДЧИН |
ЗАВИСИМ |
ДРУЖЕЛЮБ |
АЛЬТР | |
ВОЗРАСТ |
-0,2427 |
-0,13575 |
-0,02002 |
-0,1088 |
-0,24899 |
-0,22756 |
-0,0856 |
-0,11063 |
ТЕМПЕР |
-0,1997 |
-0,02113 |
-0,06684 |
-0,02146 |
-0,06552 |
-0,07235 |
0,085511 |
0,149095 |
НЕЙРОТ |
0,017544 |
-0,02797 |
0,021718 |
0,084649 |
0,377225 |
0,237375 |
0,11852 |
0,277464 |
Э_И |
0,415387 |
0,275431 |
0,262911 |
0,326737 |
-0,06727 |
0,14267 |
-0,04355 |
0,076305 |
ЭРГ_ПР |
0,073006 |
0,001547 |
-0,0368 |
-0,07656 |
-0,37525 |
-0,21965 |
-0,44565 |
-0,18862 |
ПЛАСТ_ПР |
0,322711 |
0,267014 |
0,122185 |
-0,00781 |
-0,24748 |
-0,17733 |
-0,18205 |
0,008372 |
ТЕМП_ПР |
0,316889 |
0,095713 |
0,049647 |
-0,08192 |
-0,35785 |
-0,05443 |
-0,21397 |
-0,16391 |
АКТ_ПР |
0,281116 |
0,142105 |
0,053566 |
-0,06512 |
-0,3811 |
-0,17149 |
-0,32276 |
-0,13424 |
ЭМОЦ_ПР |
0,115187 |
-0,02267 |
0,158623 |
0,011536 |
0,375526 |
0,174164 |
0,119588 |
0,231506 |
ЭРГ_СОЦ |
0,369493 |
0,262433 |
0,250188 |
0,16721 |
-0,22665 |
-0,04307 |
-0,06261 |
-0,08694 |
ПЛАСТСОЦ |
0,017282 |
0,041992 |
-0,08582 |
0,048726 |
-0,23445 |
-0,15752 |
-0,06471 |
0,023607 |
ТЕМП_СОЦ |
0,081192 |
-0,11918 |
-0,20275 |
-0,15914 |
-0,36551 |
-0,13999 |
-0,13034 |
-0,10683 |
АКТ_СОЦ |
0,196619 |
0,067881 |
-0,03144 |
0,012887 |
-0,36667 |
-0,15146 |
-0,11529 |
-0,07636 |
ЭМОЦ_СОЦ |
0,090799 |
0,006571 |
0,134733 |
0,089441 |
0,461857 |
0,258284 |
0,108736 |
0,152424 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа