Проективные методики при изучении личности
Список использованной литературы.
1. Аннелиз, Ф. Корнер «Теоретическое исследование пределов возможностей проективных методик» из кн. Проективная психология, - М., 2000. – 258с.
2. Бернс Р.С., Кауфман С.Х. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки./ Пер. с англ., Москва: Смысл, 2000. – 146с.
3. Большой толковый психологический словарь.
П-Я., Вече-Аст., Москва, 2000, 592с.
4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – Спб.: Питер, 2002. – 352с.
5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев, Наукова Дулека, 1989.
6. Гильбух Ю.З. Актуальные проблемы валидизации психологических тестов. – «Вопросы психологии», 1978, №5.
7. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – Спб.: Питер, 2001. – 560с.
8. Меньшиков В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Изд-во Московского Университета, 1985.
9. Носс И.Н. Психодиагностика. – Москва: Изд-во «КСП+», 1999.
10.Проективная психология / Пер. с англ. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.- 528с.
11.Прошанский Г.М. «Классификация проективных методов» из кн. Проективная психология, - М., 2000. – 258с.
12.Психогеометрическое тестирование. Теоретический и практический аспекты. Самара, 2002, 84с.
13.Психодиагностика: Теория и практика. / Пер. с нем. Под ред. Н.Ф. Талызиной. – М.: Прогресс, 1986.
14.Ричард С. Лазарус «Неопределённость и однозначность в проективных методиках» из кн. Проективная психология, - М., 2000. – 258с.
15.Савенко Ю.С. Проективные методы в исследовании бессознательного. – В кн.: Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования. Тбилиси, 1978.
16.http://glebland.narod.ru/Sokol.htm
Приложение 1
Результаты исследования по опроснику Кеттелла
№ |
Ф.И.О. | Пол |
ВУЗ | Характеристики | |||||||||||||||
A |
B |
C |
E |
F |
G |
H |
I |
L |
M |
N |
O |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 | ||||
1 | К.Е.О. | ж | Гум |
7 |
6 |
4 |
6 |
8 |
4 |
5 |
5 |
7 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
6 |
6 |
2 | Г.Ю.А. | ж | Гум |
6 |
7 |
5 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
5 |
5 |
2 |
8 |
6 |
3 | П.Н.А. | м | Гум |
8 |
6 |
6 |
8 |
7 |
3 |
6 |
6 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
4 |
6 |
6 |
4 | В.О.В. | ж | Гум |
6 |
8 |
3 |
6 |
9 |
3 |
7 |
5 |
7 |
5 |
5 |
4 |
5 |
3 |
6 |
7 |
5 | Б.П.А. | ж | Гум |
7 |
9 |
4 |
9 |
7 |
4 |
7 |
7 |
5 |
4 |
6 |
4 |
5 |
2 |
7 |
6 |
6 | Б.Т.Ю. | ж | Гум |
5 |
7 |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
8 |
7 |
4 |
6 |
5 |
4 |
2 |
8 |
6 |
7 | М.О.В. | ж | Гум |
8 |
6 |
3 |
6 |
8 |
2 |
8 |
7 |
7 |
5 |
6 |
6 |
6 |
3 |
6 |
5 |
8 | Ч.Н,Н, | ж | Гум |
9 |
8 |
6 |
8 |
5 |
4 |
6 |
8 |
6 |
3 |
6 |
5 |
6 |
4 |
6 |
5 |
9 | Г.О.В. | ж | Гум |
7 |
6 |
3 |
7 |
6 |
3 |
6 |
6 |
6 |
3 |
7 |
5 |
5 |
3 |
6 |
6 |
10 | С.О.С. | ж | Гум |
9 |
8 |
4 |
6 |
7 |
5 |
8 |
6 |
5 |
5 |
7 |
5 |
5 |
3 |
5 |
6 |
11 | К,Н,В, | м | Тех |
2 |
8 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
6 |
4 |
6 |
6 |
5 |
4 |
6 |
7 |
5 |
12 | В,И,В, | м | Тех |
5 |
7 |
5 |
4 |
4 |
7 |
5 |
6 |
5 |
7 |
5 |
5 |
5 |
4 |
6 |
5 |
13 | В,И.А. | ж | Тех |
3 |
6 |
6 |
3 |
3 |
6 |
6 |
5 |
6 |
5 |
6 |
5 |
5 |
7 |
5 |
6 |
14 | П.Н.Н. | м | Тех |
6 |
6 |
8 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
15 | З.А.Н. | м | Тех |
2 |
8 |
6 |
2 |
6 |
7 |
3 |
4 |
5 |
4 |
6 |
5 |
5 |
6 |
5 |
6 |
16 | И.Е.А. | м | Тех |
1 |
6 |
7 |
5 |
3 |
6 |
4 |
5 |
7 |
6 |
5 |
4 |
5 |
7 |
8 |
7 |
17 | Ч.О.В. | ж | Тех |
4 |
7 |
5 |
6 |
4 |
8 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
7 |
6 |
5 |
18 | М.С.В. | ж | Тех |
3 |
8 |
5 |
3 |
2 |
9 |
5 |
6 |
6 |
4 |
7 |
6 |
6 |
8 |
6 |
5 |
19 | К.О.А. | м | Тех |
5 |
7 |
7 |
4 |
3 |
7 |
3 |
8 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
20 | В.Е.П. | м | Тех |
2 |
7 |
6 |
3 |
3 |
7 |
4 |
5 |
7 |
6 |
6 |
4 |
6 |
6 |
6 |
5 |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа