Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

Рефераты / Психология / Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

Результаты двух срезов психолого-педагогического исследования позволили составить общий среднестатистический социальный портрет юноши и девушки выпускников, в разрезе каждой методики.

Общий социальный портрет юноши и девушки выпускников

(по средним показателям каждой методики).

d width=619 colspan=3 valign=top >

1.Методика САН

* Максимальный положительный показатель - 70

Юноши
1	Самочувствие	60.4
2	Активность	57.2
3	Настроение	60.2
Девушки
1	Самочувствие	58
2	Активность	57.1
3	Настроение	58.8
11. Диагностика уровня школьной тревожности по методике Филипса. * При несовпадении с ключом теста более 50% - диагностируется повышенная тревожность, если более 75% - высокий уровень тревожности
1	"Общая тревожность в школе" (максимальное количество несовпадений - 22)
	Юноши	3.4 (низкий)
	Девушки	6.5 (низкий)
2	"Переживание социального стресса" (максимальное количество несовпадений - 11)
	Юноши	3.6 (низкий)
	Девушки	1.6 (низкий)
3	"Фрустрация потребности в достижении успеха" (максимальное количество несовпадений - 13)
	Юноши	3.6
	Девушки	3.3
4	"Страх самовыражения" (максимальное количество несовпадений - 6)
	Юноши	1 (низкий)
	Девушки	1.5 (низкий)
5	"Проблемы и страхи в отношениях с учителями" (максимальное количество несовпадений - 8)
	Юноши	3 (средний)
	Девушки	2.8 (средний)
111. Методика "Диагностика уровня субъективного контроля" * Максимальное положительное количество совпадений – 44 До 15 - низкий отрицательный уровень От 16 до 30 - средний пограничный уровень От 31 - высокий положительный уровень
	Юноши	28.6 (средний)
	Девушки	29.3 (средний)
1У. Методика "Незаконченные предложения". * Максимальное количество - 4
Юноши
1	Положительное отношение к отцу	2.4
2	Положительное отношение к себе	2.8
3	Положительное отношение к своему будущему	3
Девушки
1	Положительное отношение к отцу	2.3
2	Положительное отношение к себе	1.8
3	Положительное отношение к своему будущему	2.2

Самой важной ценностью для среднестатистического юноши и девушки является здоровье: юноши - 61% из общего количества, девушки - 50%.

Построение комплексной психолого-педагогической коррекционной работы осуществлялось:

- по результатам 1-го среза ППД;

- с учетом индивидуальных особенностей каждого участника;

- на результатах наблюдения.

Коррекцинная работа осуществлялась посредством проведения пяти игровых тренинговых занятий для каждого класса, которые содержали упражнения по коррекции страхов, гипер- и гиподинамики, игра по сплочение группы, на выявление лидера, для создания положительного эмоционального фона.

Игровое тренинговое занятие № 1.

Состояло из следующих упражнений:

1. Разминка.

2. Упражнение «Приветствие».

3. Упражнение «Знакомство».

4. Упражнение «Ассоциация».

5. Упражнение «Передача импульса по цепи».

6. Упражнение «Прощание».

Игровое тренинговое занятие № 2.

1. Разминка.

Скачать реферат

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома

Другие рефераты на тему «Психология»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела