Агрессивное поведение младших школьников
Обработка результатов.
1) Определение показателей ситуативной тревожности с помощью ключа.
2) На основе оценки уровня тревожности составление рекомендаций для коррекции поведения испытуемого.
3) Вычисление среднегруппового показателя СТ и ЛТ и их сравнительный анализ в зависимости, например, от половой принадлежности испытуемых.
При анализе результатов самооценки
надо иметь в виду, что общий итоговый показатель по каждой из подшкал может находиться в диапазоне от 20 до 80 баллов. При этом чем выше итоговый показатель, тем выше уровень тревожности (ситуативной). При интерпретации показателей можно использовать следующие ориентировочные оценки тревожности: до 30 баллов – низкая, 31 – 44 балла - умеренная; 45 и более высокая.
Приложение 2
Тест-опросник определения уровня агрессивности А. Басса и А. Дарки
А. Басс, воспринявший ряд положений своих предшественников, разделил понятия агрессии и враждебность и определил последнюю как: " .реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий". Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басс и А. Дарки выделили следующие виды реакций:
· Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица.
· Косвенная – агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.
· Раздражение – готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).
· Негативизм – оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.
· Обида – зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.
· Подозрительность – в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
· Вербальная агрессия – выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).
· Чувство вины – выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает "да" или "нет".
Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим |
да |
нет |
Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю |
да |
нет |
Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь |
да |
нет |
Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню |
да |
нет |
Я не всегда получаю то, что мне положено |
да |
нет |
Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной |
да |
нет |
Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать |
да |
нет |
Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести |
да |
нет |
Мне кажется, что я не способен ударить человека |
да |
нет |
Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами |
да |
нет |
Я всегда снисходителен к чужим недостаткам |
да |
нет |
Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его |
да |
нет |
Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами |
да |
нет |
Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал |
да |
нет |
Я часто бываю не согласен с людьми |
да |
нет |
Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь |
да |
нет |
Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему |
да |
нет |
Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями |
да |
нет |
Я гораздо более раздражителен, чем кажется |
да |
нет |
Если кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекор |
да |
нет |
Меня немного огорчает моя судьба |
да |
нет |
Я думаю, что многие люди не любят меня |
да |
нет |
Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной |
да |
нет |
Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины |
да |
нет |
Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку |
да |
нет |
Я не способен на грубые шутки |
да |
нет |
Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются |
да |
нет |
Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались |
да |
нет |
Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится |
да |
нет |
Довольно многие люди завидуют мне |
да |
нет |
Я требую, чтобы люди уважали меня |
да |
нет |
Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей |
да |
нет |
Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу" |
да |
нет |
Я никогда не бываю мрачен от злости |
да |
нет |
Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь |
да |
нет |
Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания |
да |
нет |
Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть |
да |
нет |
Иногда мне кажется, что надо мной смеются |
да |
нет |
Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям |
да |
нет |
Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены |
да |
нет |
Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня |
да |
нет |
Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь |
да |
нет |
Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием |
да |
нет |
Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел |
да |
нет |
Мой принцип: "Никогда не доверять "чужакам" |
да |
нет |
Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаю |
да |
нет |
Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею |
да |
нет |
Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь |
да |
нет |
С детства я никогда не проявлял вспышек гнева |
да |
нет |
Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться |
да |
нет |
Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать |
да |
нет |
Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня |
да |
нет |
Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ |
да |
нет |
Неудачи огорчают меня |
да |
нет |
Я дерусь не реже и не чаще чем другие |
да |
нет |
Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее |
да |
нет |
Иногда я чувствую, что готов первым начать драку |
да |
нет |
Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо |
да |
нет |
Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю |
да |
нет |
Я ругаюсь только со злости |
да |
нет |
Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть |
да |
нет |
Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее |
да |
нет |
Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу |
да |
нет |
Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся |
да |
нет |
У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить |
да |
нет |
Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает |
да |
нет |
Я часто думаю, что жил неправильно |
да |
нет |
Я знаю людей, которые способны довести меня до драки |
да |
нет |
Я не огорчаюсь из-за мелочей |
да |
нет |
Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня |
да |
нет |
Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение |
да |
нет |
В последнее время я стал занудой |
да |
нет |
В споре я часто повышаю голос |
да |
нет |
Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям |
да |
нет |
Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить |
да |
нет |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа